2020年,学院党政工作的总体思路是:在校党委、校行政和学院理事会的正确领导下,认真学习贯彻落实党的十九大、十九届四中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面加强党的建设,全面贯彻党的教育方针,深入贯彻落实全国、全省教育大会精神和教育部《关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的意见》精神,全面落实“十三五”规划确定的各项目标任务,科学编制“十四五”规划,积极而稳妥地推进转型发展。深入推进“12345”计划,即以“促进学生有使命地成长”为核心;以“加强内涵建设提高培养质量和不断满足广大职工对美好生活的需求”为两条主线;克服“制度整合力、决策力、执行力”三大恐慌;围绕“明确办学定位、加强队伍建设、促进特色发展、提高服务效能”四大主题;实施“‘智能+’教育、专业集群、一专一品、共同体与教学管一体化平台、数字服务”五大工程;不断推进学院各项事业高质量发展。
一、聚力推动党建引领`
1.加强党的全面领导
深入贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,始终坚持用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂,不断提高党的政治领导能力。全面贯彻党中央、国务院和上级关于疫情防控工作决策部署,细化防控工作方案,落实防控工作举措,确保师生员工生命与健康安全,坚决打赢疫情防控阻击战。学院党委理论中心组坚持每月学习交流一次,做到定主题、定时间、定主讲;坚持周三下午政治理论学习、业务学习、党员组织生活制度,促进学习的规范化,不断增强党组织政治功能,彰显政治属性。严格执行新形势下党内政治生活若干准则,着力提升党内政治生活质量。
2.巩固思想文化和意识形态工作
以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,持续巩固和深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。深入开展“共抗疫情,爱国力行”主题宣传教育活动。落实意识形态工作责任制,牢牢把握意识形态工作领导权,完善舆情工作机制,提升舆论引导水平,开展先进典型的选树活动,引导师生“向善于行”。
3.夯实党的基层组织建设
全面落实江苏基层党建“五聚焦五落实”和高校党支部建设“提质增效”三年行动计划(2019-2021),根据学校要求打造一批组织认可、党员认同、师生点赞的“双带头人”,以“讲政治、重公道、业务精、作风好”为建设目标,提升党员干部队伍的执行能力和服务能力。做好党员组织关系接转和新转进党员入党材料的集中审核工作;加强党校师资队伍建设,完善课程设置,重视和加强党校学员的党性和理想信念教育,强化发展党员工作的规范性,不断提升发展党员的质量。积极组织申报学校“最佳党日活动”;开展新一轮“组织工作创新奖”创建活动,深入推进党建工作创新工程。组织开展党外人士座谈会;召开学院七届三次工会会员大会和四届三次教职工大会,进一步完善学院工会建家工作。持续推进共青团深化改革工作,落实社会主义核心价值观教育。重视关工委工作,发挥老同志作用,建立关工委专题网页。
4.深化党的作风建设
坚决执行中央八项规定及其实施细则精神,力戒形式主义和官僚主义,积极弘扬和践行“马上就办”“办就办好”的工作作风;始终坚持群众路线,不断增强群众工作本领,大兴调查研究之风,改进和创新师生联系的途径方法。围绕教育部颁布的《新时代高校教师职业行为十项准则》《扬州大学广陵学院师德失范行为负面清单及处理办法(试行)》,全面加强师德师风建设,树立底线意识。
5.推进纪检监察工作
全面推进从严治党,层层压实各级党组织的“主体责任”及领导干部“一岗双责”,不断加强党风廉政建设工作。全面落实纪委监督责任,强化政治监督,认真落实校党委、校纪委关于纪检监察工作的决策部署。做实日常监督,强化制度执行、规范管理,抓早抓小防微杜渐,及时发现并提出加强和改进工作的纪检监察建议,持续完善党风廉政建设责任网络,进一步查摆制度疏漏,健全完善监督机制。强化对疫情防控、物资采购、招生录取、后勤管理等重点领域、关键环节的监督,督促人财物等职能部门履行好监管职责。深入开展纪律规矩教育,推动开展校园廉洁文化活动,坚持开展毕业生党员廉洁从政教育,营造风清气正的政治生态。依规依纪依法做好信访举报和问题线索处置工作。坚持“打铁必须自身硬”,聚焦主责主业,完善党总支、党支部纪检监察工作机制,打造忠诚干净担当的纪检监察队伍。
二、深化教育教学改革
1.深化教学改革,提高教育教学质量
以《扬州大学广陵学院关于进一步深化教育教学改革提升人才培养质量的若干意见》(广院〔2019〕107号)为指引,以严格规范为导向,围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来,建立和完善教学质量标准,建立和完善教学组织和运行、教学考核、教学质量监控等一系列管理制度,加强教学质量检查和反馈,抓实抓牢课堂教学质量,推进“金课”建设培育。积极推进教学内容和教学方式方法的改革,提高教学的信息化数字化水平,切实做好疫情防控期间线上教学工作。
2.加强专业建设,推进“一专一品”建设
积极推进“四新”建设,出台“新文科”建设方案。优化专业结构与布局,积极适应扬州市六大基本产业和邗江区产业发展需求,提高专业建设水平,实现人才培养与社会需求的结构平衡和良性互动。认真学习省教育评估院对我院2019年专业综合评估评审的反馈意见,制定和落实整改方案。继续完善专业建设与自评估制度,实施“一专一品”建设方案,对标打造专业特色,明确各专业建设规划,落实一流师资、课程、教材和实践基地等建设任务。
3.强化队伍建设,建构教师成长计划
以组建教学团队为抓手,明确自有专任教师的专业归属、课程定位与职业发展方向。建构青年教师成长计划,促进青年教师教学技能提升。完善专业负责人岗位职责与考核、教师教研活动管理与考核等制度,推动教师教研活动常态化。以成果为导向,制订修订教师教学奖励、教师教改科研奖励、学生参与科研和创新竞赛、学生公开发表论文和申请专利奖励等制度,构建促进高质量成果产出的政策和制度平台。
4.完善教学条件,加强教学平台建设
强化实验实训基地、实践教学平台建设。建设学院数字课程平台、启用录播教室,出台鼓励和引导教师使用和建设在线课程资源的制度,促进数字课程资源建设和教学信息化改革。对照省级示范实验中心要求,重点建设电工电子、大学物理和基础化学等公共基础实验室,有针对性建设学生创新实验室;对专业实验室加强论证力度,为培养应用型人才搭建良好平台。继续完善教学管理系统和毕业设计(论文)管理系统,充分发挥系统管理效益。继续推进院外实习实训基地建设,加强校企合作力度,着力提升校外实习实训基地的利用效率。积极探索建立“产业学院”。
5.拓展学生素质,提高人才培养质量
继续开展课外学分认定工作,满足学生多样化、个性化的发展需要,鼓励和倡导学生在认真学习专业知识、提高专业技能的同时,积极参与各类劳动实践活动或承担社会工作,培养学生实践能力、创新能力和创业精神。构建院、省、国家三级学科竞赛体系,鼓励系部开展院级学科竞赛,积极组织参加省级、国家级的各类学科竞赛,力争省级、国家级的学科竞赛获奖面有所突破。做好省大学生创新创业训练计划,增强学生实践创新能力,推动形成“专业教育+双创教育”深度融合的人才培养新局面。
6.规范教学管理,保障教学秩序稳定
推进学院教学管理内部体制改革,强化院系二级管理规程,做好疫情防控期间线上教学的督促检查,定期发布线上教学质量报告,逐步推进系部教学管理的制度化和规范化,真正做到管理重心下移,就近服务师生。明确院系两级教学管理人员岗位职责,组织教学管理人员业务培训,出台教学管理奖励制度,规范教学管理业务流程,细化教学管理工作标准。明确实验室人员岗位和职责,完善实验室管理制度。加强实践教学环节管理,组织好各班级的实习与课程设计,加强毕业环节管理。加强教学工作督查,强化教学质量监控。
7.促进国际交流,提升合作办学层次
积极组织学生参加国际交流与合作项目。认真做好中美“1+2+1”项目的学生课程和学分互换互认工作。继续推动外语教学改革,以适应培养国际化人才和学生多样化选择的需要,做好《国际交流英语》《雅思英语》等课程的教学管理工作。继续开拓与境外高等院校的合作领域,扩大交流范围,丰富合作内容。
三、营造服务育人氛围
1.注重思想引领,不断提升学生思想道德素质
以理想信念教育为核心,以社会主义核心价值观为引领,形成全方位的育人格局。组织开展“与信仰对话”“四进四信”等主题教育活动,深化大学生“与信仰对话”活动载体,每个基层团支部每学期至少分别举办1次相关主题团日活动,引导和帮助青年学生树立理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”。坚持以社会主义核心体系引领校园文化,借助志愿服务、公益活动等实践载体,策划、组织、开展丰富多彩的主题教育实践活动。开展“五四”系列表彰、“校园先锋”评选,举办“梦想公开课”“我的青春故事”分享报告会等活动,用青春榜样的故事激励大学生崇德向善。分层分类构筑青马工程培育体系,常态化开展院系学生组织主要学生干部的培训会、交流会,积极创新大学生骨干培养模式,在加强理论学习和强化理想信念教育的同时,积极开展实践调研、志愿服务、对外交流等形式多样的实践活动,帮助学生骨干快速成长。加强微信、微博、网站、APP应用等新媒体阵地建设,提升团委官方微信公众号的互动活跃度和影响覆盖面,逐步形成“互联网+团学工作”格局。注重学院贴吧、微博、微信等平台的舆情监控,号召青年学生争做网络文明志愿者,清朗网络空间、传播正能量。
2.注重文化育人,不断增强校园文化育人氛围
以班团活动为抓手,突出主题团日活动的基础作用。制订并下发《扬州大学广陵学院2020年班团活动指导意见》,以系团总支(系科)、各团支部(班级)为单位,设计丰富多彩的班团活动。开展“活力团支部·魅力团支书”评选、班团风采大赛、班团活动观摩交流等活动,提升班团活动的质量和成效。深入推进各系专业文化节活动,推进“一系一品”校园文化工程。举办“春之声”“秋之韵”社团文化巡礼节系列精品活动。认真组织参加各级各类体育比赛活动,分批开展院级体育竞赛,逐步建立各级各类体育人才队伍,在全院形成强身健体的良好风尚。组织开展好迎新、“扬马”、社区服务等志愿服务工作,做好大学生志愿服务西部计划、苏北计划招募派遣和后续服务等工作,组织开展好2020年暑期“三下乡”社会实践活动。推进大学生创业孵化园建设,努力建设“一团三组三中心”;加强创业实践基地建设,加强与校友、校外企业间的联系,签约、创建省级大学生就业创业基地。做好2020年江苏省“互联网+”大赛、江苏省“创青春”大赛项目的遴选与备赛,做好校第十一届“挑战杯”项目的培育和参赛工作。
3.注重基础夯实,不断提高教育管理服务效能
紧扣新冠疫情防控,做好各项统计工作,精准掌握每个学生的动态,提前谋划准备好开学前后的各项工作,周密制订学生返校工作方案及到校后的防控措施,外防输入,内防扩散,切实保障学生身心健康。加强学生课堂考勤工作、新生早晚自习考勤工作,严格考勤日报制,强基础、重过程,积极营造良好的学习氛围;狠抓英语、计算机等级证书通过率,继续推行新生年级月考制度,加强考风考纪教育和诚信教育。规范开展评奖评优,提高公平公正性;切实做好建档立卡、家庭经济困难学生认定工作;做好勤工助学岗位需求申报核定、岗位聘任工作;开展节假日送温暖等学生资助活动,为大学生弱势群体顺利完成学业提供帮助;继续加强宿舍文化、安全、卫生建设。做好“一站式”服务大厅各部门服务工作,确保窗口、活动场所正常运行,及时满足学生需求,解决学生困难。做好2020届毕业生离校和2020级新生军训和入学教育工作。实施心理健康教育“春风行动”,构建“教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预”四位一体心理育人机制。建立重点关注学生信息库和重点关注学生心理档案,对重点关注学生和心理危机个案实施信息联动、分级管理,做到发现及时、处理得当、档案完整;加强对心理健康授课教师、系心理辅导员、年级辅导员、班主任、宿舍管理员等人员的分级分类培训,不断提升实际工作能力;开展《大学生心理健康教育课》授课教师集体备课会;进一步完善心理健康中心的运行和心理访谈预约服务工作。
4.注重队伍建设,不断提高干部队伍素质能力
根据团中央、团省委关于高校共青团、学生会组织改革文件要求,制定《扬州大学广陵学院共青团工作改革实施方案》,以改革为契机,优化学院共青团工作机制,加强基层团支部规范化和标准化建设,落实相关改革内容,筹备召开第六次团代会及第三次学代会。根据辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设目标要求,推进辅导员学科归属,分批选派辅导员参加各级各类专业培训;加强与共建学院学工干部交流,定期举办辅导员工作沙龙、辅导员论坛,组织开展院辅导员职业能力大赛,做好新进辅导员的培训工作;制订《班主任考核办法》,进一步明确辅导员、班主任工作职责、内容和考核评价标准,促进工作规范化、精准化。加强对学生组织指导和学生干部的培训,构建“一心双环”组织格局,发挥好学代会对学生会组织工作的监督评议作用。加强院系联动,不断强化学生干部的宗旨意识、表率作用和严实作风。
5.注重招生就业,不断提高学生报到率就业率
科学合理编报2020年“专转本”和普高招生计划,研究、制定切实可行的招生宣传方案,扎实有效开展招生宣传工作,尝试建立生源基地,探索开展与考生、家长面对面的招生宣传工作,阳光规范做好各批次招生录取工作,努力提高新生报到率,力争突破96.5%。继续完善“学院主导、系科主体、分级负责、层层落实”的院系两级就业工作机制,完成招聘大厅的装修改造,拓展就业渠道,线上线下相结合,多形式开展系科、专业专场招聘会,着力提升学生就业质量,确保2020届毕业生初次就业率达91%,年底就业率达97%以上。制定2020届毕业生问卷调查答题率和就业率考核目标。以学风建设为牵引,深化大学生职业生涯教育,积极组织学生参加省职业规划大赛,增强学生就业能力和核心竞争力。及时完成就业派遣、《就业质量报告》的撰写和发布等工作。
四、加强师资队伍建设
1.抓牢师德师风建设
把师德师风作为教师准入、考核、岗位聘任、评优奖励的首要标准,严格执行师德师风“一票否决”制,推行师德师风“负面清单”,严肃处理师德失范行为,确保教师自觉对照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的标准严格要求自己。努力构建师德师风建设长效机制,完善党委统一领导、党政齐抓共管、单位具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制,形成联动贯通、层层落实的工作格局。做好疫情防控期间教职员工信息动态统计工作,精准掌握动态。开展师德师风专题教育、仪式教育、沙龙座谈、校园文化、典型选树等,培养造就一支党和人民满意的教师队伍。
2.抓好人事制度改革
完善岗位管理制度体系,制定细则,明确岗位工作职责,完成人事代理和聘用人员第一轮岗位设置与聘用工作;切实推进专任教师分类培养、辅导员和管理人员双线晋升工作,推进辅导员职业化改革进程,推进辅导员学科归属;启动首轮微课认定、双师型教师认定工作;继续组织教师到企事业单位参加专业实践,培养适应应用型人才培养的双师素质的教师。实施学院整体“定岗定编、全员聘任”,完善分类管理和分类评价,年度评价和聘期考核相辅相成的多层次、全方位的基础考核体系。继续鼓励青年教师加入科研团队、鼓励青年教师攻读博士学位、进博士后流动站以及出国留学等提升科研能力;积极谋划“青蓝工程”等人才项目的申报;继续组织符合条件的人事代理人员遴选扬州大学硕导。推进人事代理人员工资改革工作,参照学校事业编制人员相关待遇,根据国家、省关于基本工资调整的文件,以及扬州大学相关政策,调整人事代理人员基本工资。
3.抓实人才引进培育
拓宽人才招聘渠道,从专业评估、高校教学质量评估等角度出发,核定各专业所需人数,加大副高及以上专业技术职务及博士学位人才的引进力度,制定公开招聘需求;解放思想,完善高层次人才招聘方案,提高引进待遇;加大对大校教师的引进力度;推动各专业企业教师聘任工作。做好新进教职工培训工作。
五、提升服务保障水平
1.提高财务保障水平
实行稳健的财政政策,坚持开源与节流并举,确保学院事业发展与财力可能相适应,优化支出结构,规范院内经济秩序。执行好2020年度预算方案,做好2021年预算编制准备工作。定期对预算执行情况分析,确保预算支出与预算计划的统一,细化核算管理的思路。倡导勤俭节约,严格控制“三公经费”,进一步提高经费使用效率。修订完善财务制度,强化制度执行,严肃财经纪律,推进依法理财。强化基础工作规范化,切实保证会计信息质量。加强人员培训,定期开展业务学习交流,保证财经政策和核算口径执行一致性。依法及时做好财务信息公开工作,强化信息共享与利用。
2.加强后勤保障工作
毫不松懈抓好疫情防控工作,扎实做好开学前后各项准备工作,细化后勤保障工作方案和预案,严格防控与管控措施。贯彻落实“以师生为中心”的发展思想,做好食堂基础供应保障和特色风味需求满足工作,从源头上降低采购成本,确保采购质量和安全,供应渠道做到优质、优惠、透明、可溯源,平稳食堂饭菜价格,不断提升后勤服务品质。升级学生公寓“生活岛”设施,提供亲情化服务。按照“春有花,夏有阴,秋有果,冬有绿”的设想,美化校园环境,做好重点部位的绿化升级工作。积极开展“后勤课堂”,多部门联动,划分宿舍包干区、绿化包干区,以劳塑德,让学生通过劳动,感受生活,体验生活。认真核算游泳馆运行成本,在确保学院体育教学和体育活动不受影响的前提条件下,积极探索体育场馆市场化运作方式,为学院减负增收。启动留学生公寓装修工作。
3.维护校园安全稳定
加大校园管理力度,织牢织密校园安全防护网,严格疫情防控期间校园安全管控。坚持“预防为主,安全第一”的方针,健全完善并严格执行各项安全管理规章制度,保持学院稳定发展。认真做好防火、防盗、防骗、防交通事故、防安全责任事故等工作,把握好学院安全管理工作的规律、特点,制定并落实好各项安全管理措施,增强师生员工的安全获得感。做好校园安全隐患排查工作。坚持问题导向,扎实开展安全专项整治行动;配合做好国家安全教育进校园活动;做好新生安全教育考试及参赛工作;建设微型消防站,继续做好消防进军训和“119”消防培训工作;完善道闸车辆出入系统,完善车库车辆停放规划,做好校园周边秩序管理工作;做好大型活动安全保卫专项工作和保安公司、消防维保单位月度考核工作。建立可靠的校园安全体系,分工明确,责任到人,不留死角。
4.做好图书档案工作
完善服务体系,开展图书论文检索、期刊查询等服务工作;继续举办“读书节”、“最佳读者”评选及年度读者座谈会活动,开展有效读者推广活动,引流学生到图书馆阅读和学习。加强与系部和专业联系对接,制定有针对性和实用性更强的纸质图书资源建设方案。选聘专家和优秀教师参与图书现场采购和荐书工作,开展图书进校园活动,让更多的师生参加到图书推荐采购工作。结合扬州大学图书馆电子资源优势,针对应用型人才培养的需求,选购技能性和实用性更强的电子资源,不断满足我院学生能力提升的需求。加强档案信息化建设,全面实施新增档案电子化,积极发挥档案查询、利用、管理职能,推进查档服务流程无纸化;进一步完善在馆档案资料,推进院史编研工作。
5.加强智慧校园建设
加强网络和信息系统安全,进一步做好校园网站改版建设工作。加强后勤信息化、智能化建设,打造智慧后勤,做到食堂采购可溯源;启用滴滴网上报修系统、学生公寓人脸识别系统、网上采购系统、学生公寓管理系统;建立绿化、VRV空调电子档案,提升校园交通智能化水平。
6.优化校友联络服务
积极开拓市场,开发“广陵印象”等文创产品。组织开展“校友返校季”活动,筹建苏州、江阴等地校友会。发挥校友会平台功能,推进校地、校企等合作。打造校友文化,开展“母校有约”活动。拓展筹资渠道,提高校友捐赠参与度。
7.做好资产交接工作
对全院固定资产(包含校园绿化树木)进行清查登记,做好与政府交接工作。实现资产管理信息化。