第一部分 学生教育管理基础工作概述
2024年，旅游与艺术系按照学院党政工作的总体工作要求，紧紧围绕学院中心工作，结合我系实际情况，坚持与时俱进，认真做好学生教育和管理工作，以提升学生整体素质，促进学生全面成才为目标，坚持以人为本，以学生为主体，以育人为中心，创新工作思路，规范教育管理，筑牢服务意识，着力提升青年学子的思想认识，强化青年学子的综合素质能力，推动青年学子成长成才。
一、聚焦铸魂育人，强化思想教育引领力
（一）立足思政大格局，深化主题教育
旅艺系团总支组织建设覆盖37个团支部，团员与青年主题教育覆盖率100%，团支部平均理论学习6次。坚持突出组织化学习，引领各团支部扎实落实“三会两制一课”制度，丰富主题团日活动阵地，推进学习教育走深走实。学习内容“有深度”，通过“深学习、悟原理、强信念”三步走方式，引导青年在深学细悟中坚定理想信念。学习形式“有广度”，突出“头雁领航”，支部书记讲团课；深化“联学联建”，凝聚合力一起学；丰富“学习阵地”，以知促行实践学。各团支部围绕党史学习教育、党的二十届三中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、生涯规划等主题积极开展系列主题团日活动，活动开展扎实有效，支部建设有声有色。
（二）打牢党建“主阵地”，筑牢思想“新高地”
旅艺系充分发挥党支部的战斗堡垒作用，加强学生党支部标准化建设。一是以学促思，全年开展政治理论专题学习三十余次，集中学习了《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员网络行为规定》《江苏省红色资源保护利用条例》《必须坚持守正创新》等重要讲话与政策文件，保证每次学习“有主题、有领学、有主题发言、有交流发言”，用党的创新理论武装支部党员。二是坚持“党建带团建、团建促党建”的基本原则，积极指导各团支部开展工作，通过“艺”心向党，红色加油站开展结对帮扶，理论宣讲，发挥党员的先锋模范作用。三是依托“书记项目”，开展“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”“传承五四薪火，铸就时代先锋”等形式多样的党日活动，丰富党员的组织生活，增强党组织的凝聚力和战斗力。
二、夯实基础管理，增强学生发展竞争力
（一）严格落实基础管理工作
系部一直注重夯实基础管理工作，制定《旅游与艺术系基础管理考核办法》，建立基础管理每周通报制度，坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。针对上课考勤、早晚自习出勤、卫生、夜不归宿等情况进行统计通报，发现问题及时反馈给班主任和班级班长，形成数据周统计，问题每周清的良好做法。构建“领导班子+辅导员+班主任+学生骨干”四位一体的精细化管理模式，严格落实学院“四个一”制度，即每月至少到学生宿舍一次，每月至少召开班会一次，每学期至少与“四困”学生本人及家长沟通联系一次，每学年至少与班级每位学生交流谈心一次。指导各学生组织换届，充分发挥学生组织“自我服务、自我管理、自我教育、自我监督”的功能。选拔优秀团员青年参加学院“青马工程”培训班，全年共培养青马工程学员25名。4位同学成绩优异，表现突出，并取得“优秀学员”称号。
围绕“服务学生、管理育人”的宗旨，推进公寓育人体制，强化宿舍文化建设，定期开展宿舍安全、卫生抽检，筑牢宿舍安全底线，举行宿舍美化大赛、宿舍文明手绘等活动，营造温馨和谐的宿舍氛围。
（二）扎实推进学风建设
严格落实学风巡查制度，组织辅导员深入“一线”，对早八、晚自习及课堂情况进行仔细检查，了解学生的学习状态，对存在的问题进行及时纠正。同时，通过学生干部组建“学风建设督查队”，对各班级的学习纪律和课堂出勤情况进行全面督查，建立考勤日报机制，全面督促“手机入袋”工作，确保提升系部学生“到课率”和“抬头率”。积极组织各班开展学风建设班会，开展“正学风 展风采”学风建设创意设计比赛，“创意书签，点亮阅读之光”设计活动，“美育浸润展风采 学风建设正当时”学风建设推进会，依托学生专业特色，以专业带学风，营造“比、学、赶、帮、超”浓厚氛围，助推学风建设。加强考风考纪教育和诚信教育，营造良好的考风考纪氛围。
辅导员和班主任通力配合，督促各年级学生做好重修课程的学习工作，提高重修通过率，将学业预警学生列入“一生一策”精准帮扶工作清单。
老少同心协力，护航学生成长，合力推进关工委工作育人成效。组织开展“学习青年毛泽东，新征程上接续奋斗当先锋”“学风正浓，助力启航”两场关工委讲座，勉励学生刻苦学习文化知识，帮助他们明确职业目标，规划未来职业发展，增强职业竞争力。开展“携手同行 共赢未来”为主题的结对共建活动，聘请院关工委副主任储诚明老师担任环艺82302班班主任顾问，以加强班级文化建设与高效班级管理，引导学生做好学业规划与职业发展路径，共建优良班级。
抓考研录取。分专业深入开展考研主题讲座、利用朋辈示范作用积极推进考研工作，开展“温暖护航，助力沿途”考研暖心送考，报考和录取比例近几年均呈上升趋势。2024年全系共有36人被录取研究生位列全院。
（三）深化就业创业教育
落实一把手工程，下好就业工作“一盘棋”。充分发挥党总支的战斗堡垒作用，建立系部就业工作责任网络。年初明确就业工作指标，将工作指标细化至每个专业每个班级。就业工作实现系部统筹，分级管理，全员参与，齐抓共管的就业格局。每月开展就业推进会，交流各班级就业情况，针对就业率相对偏低的班级，要求班主任介绍班级就业工作进展情况及工作中存在的困难，对于难点，系部会共同来协调解决，给予相关建议和帮助，形成全系上下凝心聚力抓就业的良好局面。
全程规划指引，上好就业育人“一堂课”。把生涯教育、就业指导贯穿大学四年，融入日常工作中。为新生开展“四个一”职业生涯引航计划；组织学生参加“三进三看”活动，通过实地考察企业，加深学生对企业的运营模式和岗位需求的了解；以职业规划大赛为契机，组织学生参加院第十七届大学生职业规划大赛，9人获奖，让学生制定个人职业目标，促进行业认知，尽早建立就业意识。
抓好创业教育，加强就业创业联动。与江苏万里鞋业集团有限公司、扬州市大山装饰装潢有限公司、深圳爱图仕创新科技股份有限公司等多家国内行业知名企业签有校企合作协议，共同开展实践教学与创新创业活动。2024年院级项目结项17项，结项率80%，2024年大学生创新创业项目省级、院级共计立项20项。6个项目入驻学院创业孵化园。江苏省大学生创新大赛（2024）高校主赛道获三等奖1项。
三、坚持以生为本，提升护航成长落实力
（一）育心启智明方向
坚守校园安全稳定基石，深化心理健康教育，推进精准资助工作走稳走实，为学生平安健康成长保驾护航。旅艺系高度重视学生心理健康教育工作，把人文关怀和心理疏导有机运用在日常思想政治教育工作中，遵循“学院-系部-班级-宿舍”四级工作网络体系，以“提早预防、及时干预、注重反思”为原则，确保心理健康工作的全面覆盖与深入实施。通过每学年的心理健康普查，建立系部重点关注学生信息库和重点关注学生“一生一策”心理档案，实施持续性帮扶。将重点人头每周一汇报、每月一交流作为系部心理健康教育的一项重要常规工作。加强系心理辅导员、年级辅导员、班主任、班级心理委员等人员的分级分类培训，2位辅导员参与了苏中地区高校2024年新任辅导员心理健康教育工作专题培训并顺利结业，不断提升实际工作能力。
在“五育润心，沐光同行”的理念指导下，依托专业优势，打造以艺术疗愈为核心的心理健康活动八场，内容丰富，形式多样，涵盖了音乐疗愈、色彩疗愈、香氛疗愈、植物疗愈、绘画疗愈、文学疗愈等多个领域，助力学生减压和成长。
（二）资助筑梦启新程
强化资助育人功能，认真组织开展“奖贷助勤补免”等各项工作。保障公正公平公开，做实做细各类评奖评优工作。2024年，我系4名学生获“院长奖学金”，34名学生获“国家励志奖学金”，58名学生获“学校奖学金（一等奖）”，237名学生获“学校奖学金（二等奖）”，10名学生获各类社会奖、助学金。
认真贯彻落实国家关于学生资助的相关政策，加强对家庭经济困难学生生活、学习、心理、就业等方面的帮扶。数据资源助力，落实精准资助政策。通过线上系统比对与线下班级摸排有效结合，精准摸排建档立卡户、孤儿和残疾等特殊学生数据，确保困难学生资助“一个不漏”。
家校协同联动，打造资助育人新生态。利用假期开展学生家访工作，主要向特殊群体，包括孤儿、低保、建档立卡等家庭经济特别困难学生进行倾斜，线上线下相结合，组织辅导员、班主任和学生干部对80余名学生进行了家访，实现了“家庭”和“学校”的双向奔赴，切实做到围绕学生、关心学生、服务学生，为学生成长成才保驾护航。
全年开展资助诚信教育系列活动、感恩教育系列活动和“苏乡永助”发展型资助育人主题活动，努力让每一个家庭经济困难学生享有高质量的教育，助力学生成长成才。
第二部分 “一系一品”建设情况汇报
一、工作思路
“缤纷旅艺 艺心为你”匠心美育工作坊现有辅导员6人，致力于打造“1+2+5”发展模式，以“立德树人、铸魂育人”为根本任务，在学生管理工作中创新教育理念，积极探索大学生美育素养提升路径，实施“五育并举”，通过感悟“文化之美”、构筑“专业之美”、彰显“奋斗之美”、涵养“艺术之美”、探寻“生活之美”为途径，以培育学生的综合匠心素养，加强辅导员队伍的专业化职业化发展，实现师生共同成长为目标。
二、主要做法
（一）坚持党建引领，助推高质全面发展，感悟“文化之美”
匠心美育工作坊根据学生专业学科特点，将美育与党建工作结合起来，以党建“初心”引领专业“匠心”，依托“艺心向党”党员红色加油站，坚持每月组织理论学习，通过理论研学、主题党日活动、廉洁文化活动等形式，依托亮点活动，实现美育与党建工作双融双促。在8号楼宿舍区域，新设廉心苗圃，作为党员日常廉洁教育基地，开展了“同植清廉树，共树清廉风”的植树节活动，助力廉洁校园建设，践行劳动教育，共扬廉洁之风。
（二）完善美育教学，筑牢科学美育基础，构筑“专业之美”
将思政教育融入专业课程，一方面通过举办“向美而行，以美育人”视传专业美育教学作品展，“情聚园林，编织自然”首届劳动赋能园林专业创新教学成果展，“非遗苗染湘西传统民居”等专业课程思政教学作品展，将新时代“红色精神”融入专业学习与实践之中，培养新时代设计人才；利用学生课外实践、写生的机遇，开展“党建引领新实践，妙笔绘出美田园”“传承红色基因 赓续红色血脉”等活动，以课程实践浸润理想信念教育，弘扬传承中华优秀传统文化为现代设计赋能。另一方面成功举办第十六届皮具艺术文化节暨2024届服装专业毕业秀，邀请校外美育专家开展“大国工匠”系列讲座，开拓学生视野，丰富美育知识。加强校企合作，产教融合。组织学生走进企业，亲身体验岗位工作，获取职业领域的前沿资讯和实际操作经验，提升学生的实践能力和职业素养，深刻理解和践行工匠精神。
第十六届皮具艺术文化节暨2024届服装专业毕业秀
以参加各类大赛为导向，培养学生创新能力。积极组织学生广泛参加各类科技竞赛和学科知识竞赛，充分发挥学生的专业优势。学生在第十二届全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛、全国大学生生命科学竞赛、“未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛”、好创意暨全国数字艺术设计大赛等比赛中取得佳绩，学科竞赛获省级三等奖以上奖励120项143人次，其中，学生获教育部榜单类学科竞赛：国赛一等奖4项；国赛二等奖7项；国赛三等奖16项；省赛一等奖3项；省赛二等奖23项；省赛三等奖55项；一专一品竞赛项目：国赛一等奖1项；国赛三等奖1项；省赛一等奖1项；省赛三等奖7项。
（三）夯实基础管理，提升学生素质能力，彰显“奋斗之美”
系部注重夯实基础管理工作，建立基础管理每周通报制度，针对上课考勤、早晚自习出勤、卫生、夜不归宿等情况进行统计通报，针对发现的问题及时反馈给各班级。
通过开展“开学第一课”“优秀学子领航工程”“学霸讲座”、职业生涯规划讲座、就业指导讲座、“正学风 绘风采”学风建设月系列活动，让优秀榜样贴近学生，让朋辈力量促使思政教育更加生动深刻、有说服力和感染力，夯实基础管理，浓郁系部学风，助力学生学业提升。计算机二级通过率由0.96%提升到14.59%。以园林专业为重点，其他专业全面开花为主体思路，集中全系力量开展考研工作指导，聘请共建学院相关专业老师，成立系考研导师团，加强全过程指导。
思政教育、专业引导、榜样选树同推进，引导学生树立远大理想、提升专业能力，增强作为时代新人的使命感、责任感。
（四）搭建实践平台，激活美育实践潜力，涵养“艺术之美”
以团学为载体，融合学院重点工作，积极搭建力促学生全面成长成才的平台。探索第二课堂美育活动形式，深挖工匠精神。依托PU平台，发起活动百余场，涵盖思想成长、志愿公益、文体活动等多个类别和多种形式，其中社会实践类活动达21场、创新创业类活动达10场。着力打造特色活动广泛开展主题鲜明、积极向上、内涵丰富的校园文化活动，不断提高PU课堂的覆盖面、吸引力和服务性，增强了实践育人的实效。“植物疗愈，滋养心灵”“琴扶人心”“香氛疗愈——DIY护手霜”“色彩疗愈，编织情绪”“携手捏福饺，笑语迎立冬”“‘饺’好运，我们一起上岸”“新声初绽，梦启艺途”新生才艺大赛、“迎新杯”篮球赛、“飞羽杯”羽毛球赛等，让学生在各类美育、劳育文化活动中感受美的力量和工匠精神的重要性，发挥劳育和美育的综合育人作用，以劳铸魂，以美育心，厚植美育育人载体。
（五）开展志愿服务，扩大品牌社会影响，探寻“生活之美”
匠心美育工作坊组织学生利用业余时间开展社会公益实践活动，赴社区、学校等地开展美育志愿服务和社会实践活动，充分挖掘工作坊的社会服务功能。通过“行走的美育课堂”品牌活动，充分展示学生的精神风貌与艺术风采，提升工作坊的社会影响。“行走的美育课堂”开展“小手绘大爱 感恩伴我行”“小手绘大树，美育润童心”“同植清廉树，共树清廉风”“陪伴传爱心，浓浓感恩情”“端午童趣乐学，传统文化体验”“时光画笔，色彩温暖岁月”“弘红色文化，携童欢度暑假”“红韵传薪，追寻革命足迹”等15场活动。活动开展后及时做好宣传工作，实践成果被省、市媒体报道多次。旅艺系获评院大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位。
“行走的美育课堂”品牌活动
三、经验成效
1.辅导员队伍建设显成效
成立以来，工作坊成员立足围绕工作坊建设方向，依托平台、整合资源、积极探索，结合自己的特长与专业，负责工作坊不同模块的工作。定期组织开展辅导员工作沙龙，交流分享工作经验，其中邀请院关工委副主任储诚明老师与辅导员们面对面交流探讨，获省、市级教育关工委网站报道。与无锡太湖学院艺术学院辅导员交流，双方围绕学生工作、团队建设、活动组织等多个维度展开细致而富有成效的讨论，助力工作坊成员在学习中成长，在展示中提升，拓展大学生美育素养提升的新思路、新方法。
重视网络平台建设，把思政教育网络多元化、立体化推向深处，编就立体化思政育人网。加强“缤纷旅艺”微信公共平台建设，全年共计发布推送60余篇，不断提升新媒体的影响力，助推美育传承推广。系部宣传工作成果突出，共计发布国家级、省级、校市级报道34篇。旅艺系在2024级新生军训中获宣传报道先进集体。
工作坊成员修好内功，在发展上运匠心，综合素质得到不同程度提高。科研成果：市厅级及以上课题1项、论文5篇。项目指导：指导学生大学生创新创业训练计划结项2项，立项1项；指导学生获扬州大学第二届廉洁文化作品三等奖1项。个人荣誉：扬州大学党建论文三等奖1项，校级荣誉4人次，院级荣誉7人次。
2.学生培养显成效
以党建、团学为载体，融合学院重点工作助力学生成长，全面提升学生综合素养。学生学风浓厚，2024年2月与2024年8月相比，英语四、六级、计算机二级通过率均呈上升趋势。
学生获奖情况：江苏省优秀毕业生1人，江苏省三好学生1人，江苏省优秀学生干部1人，江苏省先进班集体1个。扬州大学红旗团支部4个。扬州大学优秀共青团员38人，扬州大学优秀共青团干部13人。扬州大学“校园先锋”2人。1支团队被评为扬州大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队，一篇调查报告被评为扬州大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀调查报告，3人被评为社会实践活动先进个人，2人被评为社会实践活动宣传报道先进个人。院长奖学金4人。江苏省大学生创新大赛（2024）高校主赛道三等奖1项。学生在学科竞赛中获省级三等奖以上奖励累计100余项。
四、努力方向
接下来，“缤纷旅艺 艺心为你”匠心美育工作坊将紧密围绕“美育”建设这一核心方向，不断探索美育与思政教育的深度融合路径，以更加丰富的形式、更加深入的内容，为培养具有高尚情操、创新精神和实践能力的新时代设计人才贡献力量。
深化美育思政融合，塑造全面发展人才。将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等思政元素融入美育实践，引导学生在欣赏美、创造美的过程中树立正确的艺术观和创作观，积极弘扬中华美育精神。
深化“三全育人”改革，构建全方位美育体系。实施全员美育行动计划，加强全过程美育管理，从新生入学到毕业离校，每个阶段都设计有针对性的美育活动和课程，确保美育贯穿人才培养全过程。推进全方位美育环境建设，打造富有艺术气息的学习生活环境，让学生在潜移默化中接受美的熏陶。
助力学院“一站式”学生社区建设，打造美育生活圈。探索美育志愿服务项目，鼓励学生将美育成果回馈社会，培养社会责任感和实践能力。