特色工作(一院一品)

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特色工作(一院一品)

2024年“一系一品”学生工作项目——逐梦经管帆正劲 证赛引航砥砺行——经济管理系

第一部分  经管系学生教育管理基础工作情况概述

2024年,经管系以学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国教育大会精神为主线,以高质量党建引领系部事业高质量发展,紧紧围绕2024年度学院系科高质量发展核心争优工作,抓实日常管理,筑牢学风阵地,擦亮育人品牌,助力证赛引航,全力拉满“进度条”,现将具体情况汇报如下:


一、学风建设举措与成效

“学风建设年”,是广陵学院2024年的关键词之一,经管系积极响应学院学工处(团委)号召,扎实做好学风建设“四个一”,不断营造新学风、提出新举措,推进学风建设走深走实,取得良好成效。


(一)建机制:搭建一套学风督查机制

建立组织领导保障制度。系部积极组建学风建设工作领导小组,党政齐抓共管,定期召开专题会议推进学风建设工作,包括严考风、强课堂、促证级、推就业等方面,提出相关具体要求,为学风建设明确方向。

建立教师深入课堂制度。制定《辅导员查课安排表》,辅导员深入课堂,对学生的出勤情况、学生手机入袋率、上课抬头率、课堂秩序等进行检查;根据督查结果,系部每周对旷课学生实时公开通报批评,切实提高学生的纪律意识。

建立课堂出勤报告制度。安排学生会学习部和学生党员每日轮流值班,在教学楼前查早、深入课堂查课;学习委员做好教学日志记录,推进诊改工作常态化。

建立班级自查管理制度。早晚自习规范管理,各班制定早晚自习值班安排表,检查早晚自习的出勤情况与纪律,要求全员手机入袋;上课前学习委员统计人数和缺课学生,做好缺勤学生情况登记,实行自查。

建立学业分析研判制度。制作学业分析报告,学期末根据各年级的挂科情况开展学业分析,滚动统计各年级挂科率,对各年级、各个专业进行横向对比,以及同一专业不同年级进行纵向对比,针对性的对各年级开展具体学风建设举措。

建立学业预警帮扶制度。下发学业预警通知单,实施“一生一策”跟踪服务,“辅”“导”结合,精准帮扶助力学生跨越学业难关。做到家校互动,教师队伍积极建立良好的家校关系,及时地向学生家长告知子女在校具体学习情况,


(二)促思想:展开一系列学风建设大讨论

专题研讨“领学风”。系部围绕学院党委工作要求,定期开展系学工例会,班主任工作会、学风建设专题研讨会,从思想教育引导、规章制度落实、优良班风创建、学风检查督查、学业指导帮扶、特色品牌活动等方面进行系部学风建设专题工作汇报,进一步落细落实“三进三谈三联”等工作制度,研判学风现状、深入查改不足、分析解决办法,确保“纸面”有效落实到“地面”。

品牌赋能“带学风”。积极响应学院“学风建设年”,依托“逐梦经管 证级引航”辅导员工作坊,以大学生思想政治教育为出发点,以学风建设为发力点,持续推出8场“正班风、扬学风”系列活动。通过调查问卷、学生座谈、深入宿舍、学风检查数据分析等方式,分析调研系部整体学风情况,推动学生工作提质增效。

主题团日“促学风”。抓好关键节点,每学期初召开学业预警座谈会,对学业困难学生及时提醒、正确引导;开展10余场入学教育,通过“开学第一课”“专业认知沙龙”等方式,专业负责人、辅导员、班主任共同发力,提升新生专业认可度。在各类考试前期召开主题班会,培养学生诚信应考意识。从“小切口”入手,解决“大问题”,久久为功,努力开创学风建设新局面。


(三)树榜样:建立一支朋辈帮扶队伍

搭建“学业能力提升体系”。深入开展“优良学风班级”“优良学风寝室”“先进班集体”等评选宣传活动,通过挖掘、宣传优秀学生榜样,充分发挥优秀学生“明星”效应。召开2024年度五大学生组织学生干部大会,对先进典型表彰,明确学生干部职责,积极引导学生干部发挥先行者、引领者的带头作用,以实际行动助力学院学生工作稳健发展。针对成绩优秀、学有余力的学生,因材施教,加强在学术研究、科技创新方面的指导力度,打造优秀学生提升通道,着力提升各类科创竞赛、学科竞赛的参与率及获奖率,促进学生全方面发展。

搭建“学业达标帮扶体系”。系部牵头选拔聘任“学生小老师”,开展朋辈帮扶、微课堂,将短期脱“困”(开学补考周等关键节点)与长远提升(利用晚自习常态化帮扶)相结合,涉及高等数学、成本会计、概率论等专业课,英语四六级、初级会计考试等证级考试,累计600余人次参加了学习辅导课程。线上组建“励学讲堂”互助群。群内共享学习资源,随时随地线上答疑。线下教室里“一对多”的授课式知识点梳理、讲解,结合“一对一”的个性化课后习题、考试真题讲解,让学生真正学业受益。


(四)育土壤:举办一批具有学科特色的学风建设活动

新生启航,赋能成长成才。全覆盖、分阶段为学生上好开学第一课,助力新生竖起航标;2024级新生入学教育已开展“院长第一课”“逐梦经管,证赛引航”新生专业认知讲座等学风建设系列活动共计15余场。同思同频,同讲同行,弘扬青春正能量。

学风不怠,课堂入脑入心。积极响应学院“手机入袋”号召,师生共同召开学风建设启动仪式,发布“致全体学生的学风建设倡议书”,开展“手机入袋、回归课堂”学风建设评比、“心中没有wifi,却有真的连接”心理团辅、“拒绝手机沉迷,远离快乐垃圾”等系列活动,真正做到迎评促建强学风,砥志研思促成长。

夯实专业,强炼内功本领。围绕“逐梦经管 证赛引航”主题品牌,依托“经贸文化节”,持续推出“点钞技能大赛”“金融防诈讲座”“创业基地寻访”“会计事务所一日体验”等10余场专业系列活动,推进“第二课堂”,激活育人“新引擎”。

  

              院长开学第一课          赴扬大商学院交流学习

二、日常教育管理工作

打好“机制牌”,抓常抓细晚间查寝制度。严格落实请销假制度,推进寝风、班风、学风一体化建设。学生宿舍安全检查作为一项常规性工作常抓不懈,实行学生晚归数据日报制。建立网格责任制,成立以系部分管学生工作领导为组长、全体辅导员和班主任为主要负责人、寝室长和生活委员为成员的专项检查小组,做好晚归学生检查、教育和记录工作,形成学生“自律、自管、自享”的良好局面。

打好“服务牌”,走深走实助推班团育人。以班团活动为主导,借助学院的PU平台,各团支部积极发起“第二课堂”活动,发起频率达每班每周1次。让广大青年在活动中完善自我,超越自我,增强团队协作和服务群众的意识。除此,我系按照关工委量化工作要求,积极发挥老同志以及共建班级学生作用,开展2场关工委讲座,老少携手、薪火相传。

打好“感情牌”,浇花浇心提升心理健康。按照“五位一体”心理育人机制,积极开展心理健康教育工作,建立重点关注学生“一生一策”机制,截止目前18名重点关注学生,定期开展重点关注学生帮扶,实时解决重点学生问题,围绕“3.20”“5.25”全国大学生心理健康日,切实将心理健康教育融入德智体美劳全过程,“植树送祝福”之以德育心、“师生座谈”之以智慧心、“趣味运动会选拔”之以体强心、“宿舍美化大赛”之以美润心、“志愿服务进社区”之以劳健心,开展“银发生辉向未来,初心不改绽笑颜”等心理育人活动共7场。


三、实践创新

引导走进社会实践大课堂,“多找苦吃”。积极组建社会实践团队,申报省重点团队1支,校重点团队2支,院重点团队8支,校普通团队1支。全系共35个暑期社会实践团队超120余人,奔赴四川、江西、甘肃、贵州、新疆等全国各地,到基层、赴老区、返家乡,通过实践 “给书本上的知识‘挤挤水’”,用脚步丈量祖国大地 。系部积极开展实践活动的同时注重活动的总结宣传,充分利用系部微信公众号、官微定期推送,一年来推送内宣文稿83篇,公众号77篇。外宣工作也按照学院制定的目标稳步推进,截止目前市校级报道40篇。


四、队伍建设

我系共有辅导员7名,指导省级及院级大学生创新创业课题6项,第三期供需对接就业育人项目立项4项,2024-2025年度扬州大学工会工作研究课题立项1项。1名辅导员荣获第十届江苏高校辅导员素质能力大赛三等奖;2024年扬州大学工会活动积极分子1名;2023-2024学年扬州大学“最受学生欢迎的辅导员”1名;广陵学院“最受学生欢迎的辅导员”1名,“最受学生欢迎的班主任”2名;3名辅导员获2024年广陵学院第十七届大学生职业规划大赛优秀指导导师。


                     第二部分  经管系学生工作一系一品建设情况汇报                             

2024年是中华人民共和国成立75周年,也是“十四五”发展目标的关键之年。在学院党政、学工(团委)的正确领导下,经管系积极推进“产教学研用”深度融合,加快构建高质量创新型、复合型、应用型人才培养新格局。四年磨一剑,砺得梅花香,结合系部近四年一系一品工作开展情况以及学生实际、专业特点,升级提升证级引导工程,成立“逐梦经管 证赛引航”辅导员工作坊。以“搭建平台,全程护航,赋能成长”为主线,构建“三场域四平台五阶段” 工作模式,凝练更加清晰的学生工作思路,提供优质证赛服务平台,努力打造专业化、品牌化的“工匠型”辅导员名师工作坊,实现学生技能厚度提升,聚力培养高素质应用型经管学子。具体建设思路如下:

 

“三场域四平台五阶段” 工作模式

 

一、走进“三大场域”,学习跟跑思维,深入学生成长圈层

走进社交场域,“现场版”与学生面对面。开展辅导员进课堂、进班级、进学生生活空间、进学生团队“四进”活动。走进课堂,制定经管系辅导员深入课堂安排表,平均每人每周深入课堂8次,通过听课、看课深入了解学生在课堂的出勤率、抬头率、前排就坐率和师生互动率等;走进班级,围绕党建、学业、就业、心理、安全等方面召开主题教育活动,所有辅导员深入一线与学生面对面交流,秋学期累计召开主题班会等活动104余场;走进学生生活空间,每周至少随机走访学生宿舍一次,看学生宿舍卫生状况,了解学生生活环境和思想动态;走进学生团队,辅导员每周开一次所带班级主要干部例会,召开一次年级班委全会;将育人嵌入“交往、交流、交融”的各个环节,信任互动,淡化权威,打破“走进学生”空间壁垒。

走进网络场域,“网络版”与学生键对键。辅导员与学生共建网络生活场景,在线上互动的过程中实现教育的生活化。以系新闻媒体中心、辅导员工作坊为载体,构建融合传播矩阵。以图文、短视频、H5、音乐、话题互动等创意方式,创作推送“清廉之声”“榜样的力量”等思政学习教育内容作品近30余条,推动思政工作“入心田”。拓展证赛“朋友圈”,开设“考证考级全攻略”“经管类学科竞赛一览表”“学霸笔记”“初会每日一练”等证赛引航栏目,进行“微导航”,定制,整合考证考级必读教材、报名信息、成绩查询、操作指南等,努力为学生提供更多证赛信息和门路。通过微信群、QQ群、QQ空间、微博、微信公众号等网络空间和学生建立实时网络社交互动,运用好“网言网语”,摒弃“自说自话”和“模式化”表达方式,更新话语体系,与时俱进推进网络思政工作创新。

走进认知场域,“心灵版”与学生心对心。落实学生谈心谈话常态化,实现每学期一轮全覆盖。架好班干部、党员、寝室长“连心桥”,利用在线调研、调查问卷、座谈会、个别谈话等方式全面深入了解学生在思想、学习、生活、心理等方面的情况。开展线上线下“暖心家访”行动,助推“五困生”帮扶工作,心门轻启,共话成长。通过学生借力,资源合力,平台给力,系统了解学生在遇到的困惑和问题,从个性问题中寻找共性,从“权威范式”向“对话范式”转换,主动构建大学生“圈层成长共同体”生态系统。


二、搭建“四大平台”,构建全盘思维,赋能证赛引航实效

“高”定位,搭建思想引领平台。围绕解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题,牢固树立全系“一盘棋”思想,构建“班子带头学”“专家辅导学”和“基层全面学”的学习机制。组建党纪学习教育专题读书班,创新理论学习模式,开展“我是党课主讲人”活动,结合学生实际感悟解读理论知识,变“书记讲、大家听”为“让我讲、我来讲”,经管总支共计26次学习。结合校、院“一融双高”的党建要求,围绕“雷锋月”“七一”“国庆”等特定时间开展“党情暖三月学雷锋,经管先锋进社区”“清明祭英烈,薪火永相传”清明祭扫、“党员童心共寻春,植绿传承护运河”等党日活动15余次。组织师生党员走进沿湖村,忆渔村艰苦岁月,感叹民族复兴、乡村振兴伟力;参观“张爱萍在方巷”史料馆,追寻红色足迹,传承将军精神。

“实”着力,搭建专业内涵平台。把高质量发展作为教育的生命线,从“顶层设计”入手,积极协同共建学院,优化系内专业结构布局,实现专业群精准对接产业群。持续推进证赛引导服务项目,打造各专业品牌形象,着重在教材建设、学科竞赛、大学生创新创业大赛、职业技能(初级会计资格、CPA、CMA等)考级考证率、英语四六级通过率等方面。实现专业建设、课程建设、师资建设与证书培养有机衔接。建立构建“国-省-市-院”四级竞赛支持体系,从参赛指导、项目打磨、平台推荐等做好服务保障,邀请校外专家和企业代表担任顾问和导师对参赛学生进行赛前指导,层层把握、关关相护;打造各专业证赛备考交流论坛,开展专业纵向交流会,扩大优质证赛资源覆盖面,共建“发展学生”工作场域。

“内”扎根,搭建发展赋能平台。辅导员工作坊是提升队伍能力的“练兵场”,聚焦理论研究、自身成长、疑难问题等方面,开展“赴扬大商学院交流学习,如何提高工作质效”“辅导员如何高效复盘,建立个人SOP”“辅导员阅读计划之每天一小时”“建立辅导员个人IP,打造示范工作坊”等圆桌派系列沙龙,共计交流学习30余次,不断为辅导员赋能助力,成为辅导员成长的“加油站”。同时,依托辅导员工作坊“互动场”功能,本学期逐步纳入班主任、任课老师群体,举行“学思有道,习已成风”学风建设长效化工作系列推进会。探索学生朋辈领航“传帮带”良性机制,发挥考证考级达人、职业技能大赛获奖选手、省级三好学生、国家奖学金获得者等一批优秀学生榜样示范和导向作用,形成良性证级引学氛围。

“远”规划,搭建产教融合平台。匹配学生求职需求,整合优质就业资源。拓宽政校企合作新思路,组织系内辅导员、教师代表走访方巷镇财政所,咨询当地就业政策以及人才需求等方面的情况;实地调研江苏和天下节能科技股份有限公司、江苏乾亨贸易有限公司等地,共建教学实习基地、就业实习基地,以产教融合的教学体系共建人才培养“生态营”。2024年系部共签订5个实习基地,其中2个同时签订专任教师挂职协议书。问需于学生,问计于专业。为选择实习模块学生提供实习岗位,不断完善校企人才双向流动机制,推动人才链与产业链精准对接,广搭平台促就业。

 

三、陪伴“五个阶段”,嵌入种树思维,共促学生多元发展

播种工程。利用录取通知宣传,定制“我的大学”专业规划发展表单,打造专属经管系学生的“证级课程表”“经管类学科竞赛信息一览表”,播下证赛育人的种子;开展新生“四个一”生涯规划启蒙教育工作,“举办一次主题讲座、召开一次主题班会、撰写一份职业生涯书、开展一次职业认知活动”,从大学适应、学业赋能、生涯唤醒三个方面进行指导,助力新生竖起新航标,激发学习原动力。同时,积极响应学院“学风建设年”号召,制定“手机入袋 回归课堂”管理办法,召开“零手机、零缺勤”动员部署会,引导新生走好大学“第一步”。开展“院长开学第一课”“生涯赋能,证赛引航”专业认知讲座、“学长学姐说”等活动,紧扣“早”字,调动双向奔赴主动性。

护苗工程。积极推行学历证书和岗位资格证书双证并举制度,做好通用技能证书的证级引导规划,为学生的基本素质和基本能力奠定培养基础。整合学院、系部资源,挖掘现有队伍潜力,组建分年级、分主题、分类别的专家报告、证级培训、经验分享、教学沙龙,及时组织开展复习方法及考试技巧讲授,助力学生科学备战、积极迎考;打造配备初会研讨室、小老师备课室、证级自习室等,积极营造证级学习氛围。依托专业群,将竞赛项目进行研究、分解、提炼,找出相应的知识点、技能点,开发形成教学资源,将赛项规程、大赛题库、数字化教材、训练视频等电子资源开放共享,提升整体学生的技能水平。

壮根工程。积极构建集“学、培、考、证”于一体的模拟平台,为经管学子打造了考证考级实战机会。开展英语四级模拟大赛、计算机二级模拟大赛、初会每日一练,共同推动“持证上岗、以证助岗”目标实现。学科竞赛引领学生求发展,系部自上而下重视学生竞赛工作,成立由系部领导、专业教师和辅导员组成的赛事工作小组,分工明确,责任到人,每个赛事安排专人负责并推进学生竞赛工作。打造“社团+大赛+平台+活动”“四位一体”的契合型实践教学共育体系,组建财会、营销等各项赛事团队,校内联赛和外出参赛相结合,形成了一支相对稳定的、以老带新的、梯队型的学生团队,除职业规划大赛以个人为主外,其他项目三年级为中坚力量为项目主持人,一二年级为重点培养对象,为经管学子搭建理论与实践一体的综合竞技平台。

育花工程。基于模块选择调查报告,精准摸排高年级学生毕业意向,从出口端探寻个性化证赛引导路径;针对各类初级会计证书、银行从业资格证、CPA、CMA、ACCA等专业证级,以及研究生考试和出国(境)深造,发挥学院合作资源优势,与众腾教育、中信教育、歌德教育、文都考研等合作机构形成长期合作,按照报考进度定期开展指导培训及强化辅导,共同制定培养方案、共同组建师资队伍、共同开展课程建设、共同评价培养效果,提供优质证赛服务平台,营造考证考级稳定环境。注重精准滴灌,开展学情预警排查,线上、线下约谈帮扶,为毕业生提供简历面诊、职业规划决策等“一对一”个体生涯咨询,制定素养提升计划和具体措施。

结果工程。实施经管专业结构优化提质工程,建立行业企业深度参与专业建设和人才培养的长效机制。做好就业参谋,不断强化就业服务和职业技能培训,引导学生查漏补缺专业对口企业的证级需求,让经管学生“带证而行,添翅而飞”。用足用好国家“政策包”,组织120名毕业生报名乡村振兴、西部计划,最终14名学生成功参加到乡村振兴中扎实奉献。2024年8月,经管系2024届毕业生初次就业率达85.55%,六系中唯一达学院目标,截止目前,年终就业进度落实率达96.82%,暂时位居全院第一。

 

逐梦经管 证赛引航系列专题活动

四、辛勤耕耘结硕果,砥砺奋进谱新篇

过去一年,我们的考级“指标题”越答越好。证级引导项目推进以来,经管系不断总结调整完善,考证考级获佳绩,筑基提质显成效。系部高度重视全国英语四六级、计算机、普通话等级考试,连续四年英语四六级过级率稳步提升。通过率位列六系第一,学生应用技能水平不断提升。

过去一年,我们的考证“基础桩”越夯越实。系部积极推进考证考级项目引导工作,以考促教、以证助学,分析比对四年证级相关数据,经管系证级报考规模逐年扩大,持证人数屡创新高。2024年,经管系报名初会考试434名,通过258名,通过率高达59.4%。截至2024年底,经管系学生拥有“1+X”个税计算证书、“1+X”财务共享服务职业技能等级证书、“1+X”业财一体信息化应用职业技能等级证书、“1+X”跨境电商海外营销职业技能等级证书、ERP应用资格证书等职业技能证书超过100人,实现多证傍身,增加就业筹码。

过去一年,我们的考研“朋友圈”越来越大。对学生而言,考研是一场持久战,对学生工作而言,考研更是一场全员护航服务战。经管系根据不同年级学生成长需求和发展目标,建立和完善“入学引导+专业帮扶+冲刺护航+激励传承”考研“导学研服”体系。从2023年秋学期开始,对2024届毕业生展开了3次考研摸底和考研指导,围绕“考研送福”活动,全系老师参与其中做好考研学生的后勤保障工作。多名学生分别被悉尼大学、昆士兰大学、哈尔滨工程大学、南京财经大学、扬州大学等多家国内外高校录取。

过去一年,我们的竞赛“荣誉墙”越挂越满。秉持“以赛促学,以赛促教,以赛促创”的教育理念,鼓励学生积极参与各项竞赛,全面推进素质教育,切实提升学生的专业意识和专业素养。2024年经管学子在竞赛中再创佳绩:

——学科竞赛创佳绩。本年度共组织参与15项榜单内学科竞赛,至11月底已结束的11项比赛中,荣获国赛二等奖9项、三等奖8项;省赛一等奖3项、二等奖5项、三等奖11项,充分展现了教师的高水平指导,以及学生的专业素养与创新能力。

——双创竞赛助成长。在2024年大学生创新创业训练计划中,系部7个项目被推荐申报省级一般项目,1个院级一般项目。2024广陵学院第十七届大学生职业规划大赛中,经管系获特等奖1名(1/3),一等奖2名(2/5)。


五、不足及努力方向

1.工作思路不够开阔,全局性工作谋划有待提高;

2.工作创新力度不够,活动吸引力有待提升;

3.表象普及面很广,实际覆盖面不深。

 

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