一、工作思路
“红色陵青”辅导员工作坊着眼学院高质量发展要求，着力于红色文化资源的研究阐发，聚焦于“学习传承革命精神”（精神层面）和“学习传承革命传统”（作风层面）的两个着力点，坚持以立德树人为根本任务，探索“365”育人模式，“三圈六进五效”，365天不间断，助推学院人才培养质量再上新台阶。
二、主要做法
（一）以“筑牢理论宣教场域”为核心圈层，将红色经典融入“第一课堂”，增强理论认知
1.进课堂，红色学习深耕“主”阵地，以“思想政治+学风建设”聚焦精准发力。系科领导班子、专任教师、辅导员经常性深入教室，引导学生加强风气建设，形成辅导员与教师、学生的“1+3+N”联动模式，以风气涵养促进良好学风建设，使思想政治教育工作润物于无声。一是深入学生课堂。制定《辅导员早八查课》等管理制度，每天安排辅导员重点整治早晚自习出勤率，上课迟到、旷课，手机入袋等问题，“一周一通报、一月一汇总”，严肃学习纪律，不断端正学风。二是打造精品项目。辅导员工作坊鼓励辅导员结合日常工作中面临的实际难题和高频问题进行“点菜下单”，有针对性地邀请扬大医学院党委副书记、教育部首批辅导员工作室负责人左红梅，关工委刘方云教授等进行专题分享。聚焦“红色文化”，工作坊每期围绕某一特定主题，赴扬州红色景点、校史馆、博物馆等，以“红色非遗”“革命故事”为主题，通过情景再现、案例教学等多种形式，开展线下学习活动16场，充分激发辅导员的学习兴趣与参与热情。三是形成育人合力。围绕党的二十大、二十届三中全会，通过领导干部带头学、师生参与主动学、专题辅导深入学，“银发”教授有效学，开展专题学习活动90余场，其中邀请关工委顾瑞漒、刘方云、马援、陈俊、姚蔚等老教授开展活动7场。
“红色陵青”辅导员工作坊揭牌仪式
2.进寝室，红色基因锻造“新”课堂，以“思想政治+生活育人”锚定最小单元。依托“一站式”学生服务社区建设，设置“红色心语”聊天室、“红色青听”宣讲室、“红色陵青”微书吧等多个共享空间，着力开展思想政治教育工作，打通育人的“最后一公里”。一是注重日常管理。文法系辅导员团队定期深入学生寝室，检查内务卫生并了解学生生活情况，牢牢掌握育人主动权、提升育人亲和力。二是注重寝风养成。开展“校园文化映红色，筑梦校园风华章”宿舍MV拍摄活动、“创意宿舍，认识你我”绘画活动等，引导学生共同树立正确的劳动观念，实现浸润式的思想政治教育。三是抓好“头雁领航”。以“头雁引领”促进“群雁齐飞”，形成“辅导员-寝室-寝室长”三维驱动体系，依托寝室长会等，鼓励其发挥模范带头作用，带动宿舍成员共同成长进步，营造良好的学习和生活氛围。
（二）以“拓宽思想成长空间”为关键圈层，以红色体验引领“第二课堂”，促使知行合一
1.进网络，红色资源丰富“云”课堂，以“思想政治+网络阵地”实现同频共振。一是构建网络育人平台。“红色陵青”辅导员工作坊依托文法系微信公众号，发布红色党史、党的二十届三中全会应知应会等内容，拓展线上线下相结合的教育模式。二是打造高效育人队伍。将专业课教师、思想政治课专任教师、辅导员、党政领导作为重要组成部分，积极占领网络阵地，全面提升网络思政工作质量、实效性和影响力。三是创新网络育人实践。立足学生入学到毕业全链条，将教育教学、社会实践、实习就业、创新创业、生活服务等环节中的人、物、地、事都纳入网络平台，推动第一课堂与第二课堂的数据共享、互融互通。
2.进家庭，红色家风淬炼“大”课堂，以“思想政治+家风建设”促进协同联动。一是深入开展家访。以存在心理困惑、家庭经济困难、学习困难、孤儿或单亲家庭的学生为重点，依托寒暑假等契机进行家访，共同关注学生的成长需求，形成家校共育的优良局面。二是拓宽家校合力载体。通过电话、微信、QQ等渠道，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，以常态化、便捷化、个性化指导服务，将思想浸润、心理浸润延伸至每个学生和家庭。
（三）以“打造共建共享机制”为辐射圈层，用红色资源整合“育人平台”，形成多方联动
1.进基地，红色土地汇成“融”课堂，以“思想政治+红色教育”夯实信仰根基。一是进爱国主义教育基地。工作坊组织师生赴广陵区仁丰里、平山堂廉洁教育基地、扬州市非遗珍宝馆等一线课堂，参观盐城新四军纪念馆，开展“廉洁教育”“红色非遗”等主题的 “场馆里的思政课”。二是进主题展馆。依托校内资源，参观扬州大学校史展馆，回忆百年荣光，传承扬大精神。三是进红色舞台。成立一套“演讲+戏剧+现场采访”的文艺组合拳，结合庆祝新中国成立75周年的重要时间节点，以红色故事、歌曲、革命人物为基础开展红色剧目展演、红色经典朗诵、党的创新理论宣讲、退役老兵采访等活动。
“红色陵青”工作坊成员参观扬州市非遗珍宝馆
2.进社会，红色品牌塑造“精”课堂，以“思想政治+实践服务”注重发展提升。一是上好“流动思政课”，在志愿服务中展现风采。学生依托“红色研学”“赤云河”“微芒成阳”等实践团队，广泛开展红色主题的理论宣讲、文化服务、典型人物培育、暑期“三下乡”等社会实践，实现思政小课堂与社会大课堂的融合。二是上好“行动思政课”，在各类实践中服务社会。定期组织学生前往文昌、高桥社区、扬州市非遗珍宝馆等地，围绕关爱重点群体、服务居民需求等开展服务，展现新时代青年价值，传递新时代青年力量。三是上好“行走思政课”，在就业实习中增长本领。组织参加“万名大学生看扬州”活动，带领学生走出课堂，走进企业，帮助学生进一步了解行业、做好职业生涯规划和求职准备。
三、成效经验
（一）思想引领显“明效”
发挥网络思政育人功能，文法系官方公众号累计发布育人推文80余篇，总阅读量超3万。在央广网客户端、中国网海峡频道、人民日报客户端江苏频道、江南时报网等媒体发表宣传报道省级及以上23篇，市校级11篇。
在江苏省思政大比武竞赛中，辅导员管琦获得二等奖；在扬州大学党的建设研究会优秀论文征文中，王健、管琦分别获得二、三等奖；在扬州大学第二届廉洁文化作品评选中，文法系获得二等奖1项，三等奖2项，获奖总数位于全院第一。
（二）安全防范显“质效”
建立四级心理健康教育工作体系：学院心理健康中心—系科心理工作辅导员—班级心理委员—宿舍心理信息员。今年，排查重点关注对象15人，“一生一策”精准帮扶15人，新生心理普测率100%，老生心理普测率99.19%，居于学院榜首。成功干预学生心理危机事件多起。在扬州大学心理健康教育作品评选获得二等奖2项。在校2024年大学生心理健康教育优秀案例征集活动评选中，获得一等奖1项、二等奖1项、优秀奖1项，获奖数量居于学院榜首。
组织开展新生安全知识竞赛、防诈安全教育、消防安全日签名活动及消防安全知识讲座，参与人数达2787人次。
（三）服务育人显“实效”
开展苏乡永助资助政策宣传、临时困难补助发放、暑期困难生家访、助学贷款发放，线上线下相结合走近学生做好国家资助政策的宣传，实地走访河南、广东等地困难家庭。迎新期间，为大一新生准备暖心大礼包，为学生送去关爱和温暖。今年，文法系共认定四百多家庭经济困难学生；线上线下走访家庭困难学生：多人；发放国家助学金：四百多人人；其他类助学金多人；突发事件临时补助多人；提供一些同学勤工助学岗位。上报发展型资助育人、生涯规划指导、研学实践资助案例三项。
今年，文法系先后与扬州市非遗珍宝馆、江苏漫修律师事务所、江苏诚盟律师事务所、扬州樱花国际日语有限公司、扬州方才文化传媒有限公司等5家企业签订教学实习基地，举办文法系专场招聘会1场，推动实践育人走深走实。在大学生职业生涯规划大赛中，文法系共提交作品1666份，学生王霜获得成长赛道和就业赛道特等奖，王文洁、管铭萱获得就业赛道特等奖，李想、孙雪瑶、缪雨婷获一等奖。其中，王霜、王文洁已被推荐至省赛，管琦、丁磊、王健获得最佳指导教师，文法系获得院级最佳组织奖。
（四）文化涵育显“长效”
高度重视文化阐释，积极邀请社会各界权威专家、学者走进校园，担当优秀传统文化的“宣讲员”。今年，我系相继开展专业学术讲座8场，在潜移默化中引导学生加强对中华传统优秀文化的认同，自觉成为学习者、实践者与传播者。
今年，文法系相继举办“七十五载逢盛世，同心共筑谱华章”主题朗诵比赛、“红韵陵青集，文脉传承长”文化市集、“红笺素手，妙剪生花”非遗剪纸体验、“诗意颂华诞，笔墨绘未来”诗歌收集、“学子共赴仁丰里 廉洁教育伴我行”等123场活动，参与人次逾万。
“七十五载逢盛世，同心共筑谱华章”朗诵比赛 “红韵陵青集，文脉传承长”红色文化市集
在2024年新生军训中，文法系被评为“日常训练先进集体”，两名新生班主任被评为“军训优秀班主任”。在院第十届田径运动会暨第一届师生全民运动会中，获得趣味（民族）项目竞赛二等奖。
（五）队伍建设显“绩效”
1.赋能学生，蓄力成长
本年度，文法系1名学生被评为江苏省三好学生，2名学生被评为江苏省优秀学生干部，2名学生被评为江苏省优秀毕业生，1个班级被授予江苏省“先进班集体”荣誉称号。获批院级优秀毕业论文17篇，其中法学专业1毕业论文获得2023年省级优秀毕业论文三等奖。
全年学生共获得省级以上奖项93人次，学生张慕遥在第九届全省学生“学宪法 讲宪法”活动荣获省级一等奖（全省独立学院唯一），张家欣荣获省级三等奖。2024年全国大学生英语竞赛（NECCS）荣获一等奖5项、二等奖19项、三等奖20项；第四届“外研杯词达人”英语词汇能力大赛荣获省级二等奖3项、三等奖8项；第七届全国高校大学生外语水平能力大赛（日语赛道）荣获特等奖2项，一等奖1项、二等奖1项；“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品大赛荣获省赛二等奖1项；“领航杯”江苏省大学生信息技术应用能力比赛暨人工智能大赛荣获省赛二等奖4项；第十届“LSCAT”杯江苏省笔译大赛荣获二等奖3项、三等奖5项。
2.赋能教师，蓄势前行
工作坊辅导员参与培训11场，参与人数达19人次。课题立项3项，发表论文2篇。在暑期社会实践中，丁磊等4名教师获评校级“先进个人”，文法系获院大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、宣传报道先进单位。1名成员被评为“最受学生欢迎的辅导员”、3名成员被评为“最受学生欢迎的班主任”、1名成员被评为“优秀共青团干部”
工作坊3名成员参加CCE就业咨询师技能培训、2名成员参加生涯团体辅导师认证培训（GCT）、1名成员参加SYB师资培训班、1名成员参加就业指导师认证培训（TTT2）、1名成员参加江苏省普通高校第22期军事理论课教师教学能力培训班、1名成员参加2024年江苏省高校辅导员心理危机识别与干预能力提升培训班、2名成员参加江苏省2024年高校辅导员心理健康教育工作专题培训、2名成员参加苏中基地2024年高校新入职辅导员心理健康教育工作专题培训、4名成员参加全国高校学生党支部书记党纪学习教育专题网络培训班。
新元复始，初心如磐，展望未来，奋楫前行。2025年，文法系辅导员队伍将紧紧围绕立德树人根本任务，体现广陵担当，提升广陵效率，厚植广陵情怀，共同谱写学院高质量发展新篇章。