服务社会
让青春在基层闪光
广陵学院“三下乡”大学生暑期社会实践服务团
扬州大学广陵学院第四专业管理部的大学生实践团队前往宝应县柳堡镇的“二妹子”民兵班，进行为期两天的暑期“三下乡”社会实践活动。
活动由交流会，体验农村生活和体验军旅生活三个大部分组成。队员们体验二妹子的从事的各项日常工作，实践活动给大学生们上了一堂真实的体验课程。
广陵学院“关爱留守儿童”社会实践服务团
7月4日—6日，扬州大学广陵学院环艺0701班的多位家在扬州的同学相约来到扬州市民工子弟学校——新星学校，他们自带画笔颜料，无偿为民工学校画墙画进行暑期社会实践活动。
广陵学院“创心暑期社会实践”服务团
我院第二学生分会成员们走访了扬州市沙头镇人民滩村，并采访了该村的大学生村官宦文冬同志，与宦文冬就工作的计划、工作中的心得及工作中面临的问题等方面进行了交流，给大学生们上了富有意义的一堂课。
广陵学院“传递爱心 构建和谐”社会实践小分队
我院第四学生分会与扬州市邗江区邗上街道联合举办了为期两天的“和谐社会 和谐社区” 活动，活动包括“我与村官面对面”、“暑期安全自护讲座”、以及向社区居民发放预防甲型H1N1流感传单等。
广陵学院“爱心远航，携手同心” 社会实践服务团
7月7日，我院暑期“三下乡”社会实践团队在灌云县借用闲置的办公室创办了“留守儿童之家”。来自艺术、英语、计算机和心理学专业的15位大学生当起了该县21名留守儿童暑假期间的“全职家教”，利用自身所学的专业知识给予他们关怀和温暖。
广陵学院“科技支农”暑期社会实践
我院科技服务团在灌云县大学生村官陈锐的带领下来到苗圃进行“考察”，指导大学生“村官”科学种植、养殖，“直面”解决他们在创业过程中遇到的科技难题。
广陵学院“关爱生命”实践小分队
7月8日，我院社会实践小分队的队员们把目光关注到交通安全上，他们走上街头，为出租车司机宣传由他们自己编出来的“三字经”，“酒虽美，莫贪杯”、“身家命，价更高”……，以此希望司机们安全驾驶，严禁酒后驾车。
广陵学院“健康家园”服务团
7月13日，我院第七专业管理部的暑期社会实践团队来到扬州市邗江区冯庄社区进行健康知识的宣传，当天的活动主要有横幅“预防甲型流感，关爱人类健康”征集签名活动、社区内散发健康知识宣传单等等。还特地安排了两位护理专业的学生志愿者为居民免费测量血压，向广大居民宣传高血压的防治知识。
广陵学院“关爱从身边开始”社会实践团队
我院暑期实践小分队在扬州荷花池公园开展防治甲型流感的宣传活动。在活动现场，队员们一边向路人发放宣传单、赠送口罩、和路人拥抱，还别出心裁地想到以口罩涂鸦的方式进行爱心接力，吸引了众多市民参加。
广陵学院“三下乡”实践团队驻点连云港
广陵学院实践团队来到了连云港东海县牛山镇，开展了为期五天的暑期社会实践活动。活动结合“2009建设和谐新农村”的活动主题，以 “服务于新农村 争当新时代先锋”为活动口号，形式多样丰富。内容包括：参观连云港市新农村建设的成果、进行 “服务于新农村，争当新时代先锋”的宣讲以及对牛山镇进行的“家庭财务收支状况”调查三大部分。
广陵学院社会实践团队——现身“路牌”助游客
7月15日至21日,我院第二专业管理部暑期实践小分队在扬州火车站进行了为期一周的实践活动。活动内容是为异地游客指路，旨在以最好的态度服务异地游客，解决异地游客“寻路难”的问题。
广陵学院“绿色环保”暑期实践团队
我院暑期实践“绿色环保”小分队顶着烈日上街宣传环保。他们利用专业知识，结合扬州实际，因地制宜宣传环保。队员们在扬州市民广场开展了“环境保护，从我做起”的大型签名活动，数千市民顶着烈日，纷纷签名。
广陵学院“大学生服务下乡”实践团队
广陵学院第七专业管理部的暑期社会实践小分队走进江苏省南通市如东县，开展“大学生服务下乡”活动，帮助当地农民检查身体、普及健康知识。同学们将人体健康检查的基本仪器，如测量血压和肺活量的器材带进农家，为农民们进行常规的身体检查。同时，同学们利用之前所学的健康知识，向村民们讲述保健知识，宣传简单实用的身体健康小常识。
广陵学院机械0701社会实践团队
实践队成员来到扬州市机械制造厂进行为期半个月的暑期实践。在工作中，同学们提前了解行业动态，适应工作环境，为将来就要增添“砝码”。
暑期社会实践，着力打造经典团队
7月17日扬大广陵学院狼山文化调查采风团成立之际，学院梁晓珊老师便提出打造经典团队的目标，制订合理的发展规划，表示学院将尽全力支持有实力、有上进心、有希望的团队的发展，并表示通过社会实践锻炼出一批学习、文化、思维、精神等各层面都优秀的人才。
大学生普法宣传进农村
7月14日，在扬州大学广陵学院团委的指导下，由第五专业管理部的8名师生组成的法律宣传队，在扬州市蒋王村开展了一系列普法宣传活动，旨在扫除村民的法律盲区，提高法律意识。
大学生志愿苏州七日行
7月12日，扬州大学广陵学院暑期社会实践团队师生一行7人来到江苏苏州，开展了为期7天的暑期社会实践活动。“苏州行”暑期社会实践活动以“了解苏州，拉近彼此距离”为主题，内容包括“免费导游一日游”、苏州历史讲座和“玩转美食街”三部分，并通过这活动来培养大学生的交流和吃苦耐劳的能力，懂得更好地珍惜现在，把握未来。
开卷有益
7月16号，扬州大学广陵学院第八专业暑期实践读书小分队和汊河镇街道办一起举办了“全市市民大读书活动”。 该活动将在7月至8月间举行专场知识讲座、送书活动、读书征文活动、作品论坛、作品讲评等，并建立相关奖励机制。
大学生普法句容 感恩家乡
7月16日，扬州大学广陵学院的 “三下乡”社会实践团队来到了江苏省句容市，开展了为期3天的暑期社会实践活动。此次活动围绕“伟大祖国 感恩家乡”这一主题展开，实践团队的12名大学生在当地法院的支持下，开展“法在我心活动”，免费为当地群众进行法律咨询，现场为他们释疑解惑。
“你们可以成为更好的人”
暑假开始，一批批大学生志愿者们成为了扬州市特殊学校150余名学生的朋友。据了解，广陵学院第一专业管理部从本部大学生中招募志愿者每日走进特殊学校，分担教师的工作，让那里的学生们多一些和外界的接触，多一些外界的关爱。通过帮扶，大学生们向孩子们传达了这样一个信念，“怀揣希望，你们可以成为更好的人。”
大学生宣环保 促和谐
7月10日，扬州市广陵学院暑期社会实践小组来到了江苏省宿迁市，以“促环保，创和谐”为主题，在宿迁市泗阳县张家圩镇开展了为期十五天的暑期社会实践活动。此次活动主以宣传环保知识为主，内容包括：发放传单、问卷调查、污染地区调查、废物回收利用和对民众进行环保讲座等环节。活动负责人周茜表示，保护环境从点滴小事做起，希望经过这次活动来让大家增加环保知识，加强环境保护意识，以此促进和谐社会的发展。
大学生进社区宣传流感防治
7月12日上午8时，扬州大学广陵学院暑期社会实践小分队来到扬州市邗江区，在这里进行为期一天的“甲型H1N1流感”知识宣传，帮助居民们提高对甲型流感的认识和警惕。
爱心远航——扬大学子关爱农村留守儿童
7月15日，扬州大学广陵学院的第五专业管理部的实践小分队来到南通海门市普明村开展为期八天的爱心实践活动。据调查，农村孩子假期大多单调，父母忙于农活或外出打工，孩子们的监管处于“真空”状态。而本次的实践活动旨在关爱留守儿童，帮助他们过一个快乐而充实的假期。
科学养殖进农村
7月13号，广陵学院部分同学来到汊河镇三个重点养殖区域，进行塘口指导和塘口服务，暑期实践小分队在现场作了《目前水产养殖应注意事项》专题讲座，养殖户们听后表示收获很大。据了解，广陵学院下乡服务团已提供现场咨询服务50人次等其他多项服务。
上网路上老人不缺席
——广陵学子实践活动收获多
7月18日下午，扬州大学广陵学院师生志愿者一行十五人来到江苏泰州的老年活动室，为那里的老人送去了笑声。老人们对网络兴趣浓厚，志愿者们纷纷把自己所知的电脑常识倾囊相授，指导老人们如何上网冲浪，赢得了一致好评。
心系绿丝带 行传环保意
7月11日下午，扬州大学广陵学院第五专业管理部的实践小分队抵达张家港市金港镇开展环保宣传活动。队员们向路人反复宣传今年世界地球日的主题：“认识地球、保障发展——了解我们的家园深部”，同时派发有关绿色环保宣传资料,并进行讲解，使居民深入了解环保知识，最后，大学生和当地居民一起签名，表达为建设环境优美乡镇的心愿。
大学生暑期社会实践 播撒爱的阳光
7月15日，扬州大学广陵学院的社会实践小分队来到了常州儿童福利院，开始了为期13天的暑期社会实践活动。本次活动以“爱心传递阳光”为主题，共有12人参加。活动内容除表演节目外，还有游戏互乐、心理交流和最后的合影留念。
大学生宣传保险知识 共建和谐新农村
7月12日，我院第二专业管理部暑期实践小分队到达徐州市丰县王沟镇蒋老家村开展为期三天的社会实践活动。活动以“宣传保险知识，共建新农村”为主题，队员们希望通过此次实践活动增强农民们的保险意识，推进农村养老保险工作。
倡导网络文明,宣传健康上网
7月15日，扬州大学广陵学院第五专业管理部的暑期实践小分队前往扬州市汊河镇银苑小区开展了一场别开生面的宣传活动。活动以“远离电子海洛因，倡导绿色网上行”为主题，旨在大力宣传健康上网，文明上网，号召大家增强防护意识和自律能力，帮助更多的人度过一个有意义的暑假。
“红色之旅”顺利完成
7月20日，扬州大学广陵学院“希望计划之走进堰口”暑期社会实践小分队在堰口小学举行欢送会，这也意味着本次“红色之旅”圆满完成。本次“希望计划之走进堰口”社会实践活动为期五天，大学生志愿者担当孩子们的小老师，宣传革命知识，并赠送给孩子们学习用品，共度“快乐暑假”。
基层放飞梦想 青春传递希望
——扬州大学广陵学院2009年暑期
“三下乡”社会实践工作总结
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会，了解社会，服务社会，培养创新精神，实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助，引导青年学生身体力行“三个代表”重要思想。丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技优势，为社会服务，为农村经济发展做贡献。本着这一目的，我院根据中宣部、教育部、团中央提出的广泛开展“三下乡”社会实践的通知，深入扎实地开展了以“弘扬青春报国志 实践青春报国志”为主题的2009年大学生暑期“三下乡”社会实践活动。广大青年学生围绕落实科学发展观实践服务、农村政策宣讲、关爱弱势群体等重点内容，到基层开展了丰富多彩的“三下乡”社会实践活动，取得了明显的成效，产生了积极广泛的社会影响。
一、活动概况
今年暑期，我院组织了暑期社会实践团队330支。其中重点团队83支、普通团队245支；推荐优秀重点团队活动方案71个、优秀普通团队活动方案150个、优秀个人活动方案214个，赴全国各地广泛开展形式政策宣讲、宣传防治流感、科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、环保宣传、医疗服务等活动。
本次暑期社会实践活动开阔了我院学生了解社会、了解国情的视野，使他们增长了才干、锻炼了毅力、培养了品格，为建设社会主义和谐社会贡献了自己的智慧和力量。
二、活动实施
七月四日下午，在2009年大学生“三下乡”社会实践出征仪式上，来自全院 83个实践服务团队代表从院领导手中接过鲜艳绚丽的服务队旗，这标志着我院今年“三下乡”活动正式拉开序幕。在之后的近两个月的时间内，广大青年学生活跃在广袤的田野，奉献了满腔热忱，奏响了一曲曲嘹亮的青春之歌。
三、工作扎实，成效显著
今年的社会实践工作团队数量和质量都比较高，成果比较明显，活动规模大，参与人数多、服务面广、充分发挥了我院的专业特色和人才优势，充分展示了当代青年学生学以致用，勇于实践、服务民众、不辞艰辛、无私奉献的精神风貌，收到了良好的教育效果和社会效益。活动结束后，各服务团针对活动的实施情况进行了全面的分析研究，作了及时总结。只有认真总结，才能获得经验，巩固成果，扩大影响，为今后的社会实践工作奠定基础，才能把社会实践活动推上一个新的台阶。
1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针，政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针，政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。
2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会、了解社会，了解我们民族的历史，了解自理更生，艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋斗读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。
3、通过参加社会实践活动，使青年一代大学生的人生观和价值观得到了体会，树林里了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是反话说完都市，大学生们不怕苦、不怕累，全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部，群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，体现了一名当代大学生的价值。
4、实践活动的开展培养了大学生独立处事的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活，地理思考，独立自自主地去面对问题、分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到你挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势的同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟，更加自信。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声！明年，我们会做的更好！
宣报中心暑期工作小结
又是一年暑假，又是一季暑期社会实践，一样的工作，不一样的酸甜苦辣。我在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假，也满怀激情地报名参加了学院宣报中心的暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
虽然实践的二十几天内，并不能说算得上是酷暑，可以说是比较幸运，因为学校给我们提供了良好的工作环境，并保证了我们工作人员的食宿，但是一活动起来，或是整理资料或是讨论话题，同样也是汗流浃背的，在办公室一天坐下来腰酸背痛，但是我并不觉得累，因为我知道这就是考验，这就是体验，这就是奉献。
社会实践活动开展不久，我们学院的学生就已经融入暑期实践的大流中，看着每天邮箱中更新的稿件，我们感到欣慰。众人拾柴火焰高，同学们通过挥洒他们的汗水，用认真踏实的态度来感染身边的人。负责外宣的同学仔细研究各大报纸，修改稿件，积极的对外投稿并初见成效。
今年的暑期实践相对于去年的生疏，更多了份娴熟与责任。与去年单纯的听从完成任务相比，今年更多了“领导”这个任务，我们开始学着带领大一的学弟学妹接手宣报暑期工作。工作还是和往年一样，负责简报的编写，负责外宣的策划等等。每个人都蓄势待发，争取尽自己最大的努力把简报编好。大家分工合作，文字稿，图片新闻，实践心得日志，多管齐下。遇到大家都拿捏不准的情况就相互讨论，充分发挥团队的合作精神。工作进展的很顺利，在工作日就快结束之际，我们的工作也基本达标。
在这期间我们也遇到了往年不曾遇到的问题，就是资料上传的空缺，使得我们简报的编纂工作变得很艰难。在这个问题上真的得感谢队员们，我们充分利用手头资料，多角度多方面考虑。
近一个月的暑期实践，一晃而过，却让我从中领悟到更多的东西。而这些东西将让我终生受用。虽然条件艰苦，但自身受到了深刻的教育。宣报工作以文字工作为主，但又不是纯文学的那种，需要优美的文字、华丽的辞藻，简言之就是不需要特别深厚的文学功底，它更注重实践与理论的结合，融两者为一体。首先是文字的凝练问题，这是一项复杂的很值得深究的问题。当你写了很多而且觉得都很有价值，对活动是一个很好的阐述，但当你把自己的稿子交给主任修改时，原来三五百字的文章或许就剩下了一两百字，再对比一下，就会发现语言上已经有了很大的凝练，而新闻要的就是凝练的文字。其次，我们还要学会抓住新闻的“点”，不做无用功。通过这次实践，我不仅更深层次了解学校的内宣与外宣工作，稿件的整合，更重要的是我再次体会到了团队合作的重要性，再艰巨的任务只要齐心协力就一定能办好。同时实践也证明，大学生社会实践是提高学生综合素质、培养全面发展人才的一个重要途径。通过实践，走出课堂、接触各种工作，我了解到了作为当代大学生我们应该发挥知识技能优势，激发自身学习、总结的热情，更好地服务社会、服务人民、在活动中提升自我。
在这短短的二十天中我们碰过壁，受过累，流过汗，但是我们却成长了，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。