王振虎，男，江苏徐州人，预备党员。就读于扬州大学广陵学院土木81001班，现任扬州大学广陵学院学生会主席及土木81001班班长。作为学院主要学生干部之一有幸于2013年7月3日至7月10日参加学院组织的扬帆起航青春行   实干勇铸中国梦——扬州大学广陵学院大学生三下乡实践团。作为其中一名队员，我深感责任之重大，担子之沉重。整个活动的策划，经过了详细的考察和精心的安排，保证每一个过程都能顺利进行。经过全体的努力，本次“三下乡”活动取得了圆满成功。回顾走过的路，我感慨万千，却也受益颇多。

当代大学生是时代的先锋，是社会主义建设者和接班人。当代大学生应该是有理想、有道德、有文化、有纪律，同时敢于思考、敢于创新、敢于挑战的一代，对于新生事物有无限的渴求，对于当前社会主义事业有无限的热情，对于未来有无限的憧憬。前期工作完成后，我们正式开始暑期社会实践的生活。

淮安，去的的当天，天气十分恶劣，但是大雨没有阻挡我们的脚步，只是我们到达时间比预定的要迟一些，但是我们的激情没有受到丝毫影响。在学院的组织及地方政府的积极配合下，开始了我们的三下乡活动。今天我们这个团队早早的来到了淮安,今天是三下乡的第一天，微风拂面。我们进行的两项。一是参观周恩来纪念馆，二是拜访革命战士老红军爷爷。

周恩来纪念馆建在一个三面环水的湖心半岛上主要景观是荷花池、纪念馆主体、辅馆、仿西花厅建筑。纪念馆的大门设计精细，踏着51节的阶梯进入馆内，映入眼帘的是周总理的汉白玉像，供大家瞻仰。由一个“周”字组成，而辅馆大门由“人民”组成，充分体现了周恩来主席一心为民的执政理念。在解说员声情并茂的讲解下，周恩来家族历来是师爷之家，自幼出身于诗礼之家。周恩来自身优良的谋略素质大多遗传其母亲。少年的周恩来就读于南开中学，“为中华之崛起而读书”是最初的梦想，似乎这个少年时期的豪言壮语就变成的他的人生信条。他之后我们参观了仿北京中南海的西花厅，西花厅是周总理在北京的住所，一比一按北京的西花厅建设的，里面的陈设都是来自原西花厅，陈设简单又朴实，总理身为国家领导，艰苦朴素，西花厅阁楼下还有周总理当年开的红旗轿车。

今年他86岁了，20岁参加红军，最初在淮安参加过游击队，1948年家乡解放，在这场战役中，加入了中国共产党。后来老爷爷参加过淮海战役，解放过合肥大别山，并进行守城。爷爷给我们说了几个自己战死的战友,我看到他眼里包含泪珠,他从口袋里拿出了自己的手帕。谈及现今的生活，老爷爷说他很满足，他总是想起曾经的战死沙场的战友，他们没有福气来享受现今的一切。1952年又参加了抗美援朝，并获得了奖章，1955年回国后，在村大队做书记，任职24年。后三年自然灾害，好多人在此次灾难中失去了家人。谈及现今的生活，老爷爷说他很满足，他总是想起曾经的战死沙场的战友，他们没有福气来享受现今的一切。对于生活，他充满感激他始终鼓励我们要好好珍惜读书的机会，为了个人也为了国家。   

 淮安的第二天，我们大队一共分为两组，分别去甘露村和谢碾村支教。我负责一个村的支教点，早上激情澎湃的赶赴指教地点甘露村，村支书热情地接待了我们，看到小朋友我高兴地啊，课前我们做好充分得准备包括课件，当地也给我们提供多媒体，我刚开始和他们介绍了我们的个人情况，他们每个人也都做了自我介绍。今天来参加听课的大部分都是留守儿童，年级从小学3年级到6年级不等。我们一起为她们介绍扬州，一起学习民间艺术，一起看动画片，放了一段扬州旅游宣传片，让大家大致的了解了解扬州。同学们都听得很认真。最后我和同学们有一个互动的环节，让他们介绍一下他们淮安，同学们的反应都很热烈，当时现场的氛围很好。今天，我明白老师教书的艰苦，也深刻认识到我国的素质教育没有很普及，小孩子现在还是拼命的学习语文数学，农村的小孩子们喜欢玩但是也还是喜欢学习的。在甘露村一天的支教和小朋友们在一起真的好开心，好久没有这样开心的笑了，和他们在一起真的好幸福。

第三天我们和另外一个组换了位置。

第四天，也是暑期三下乡社会实践的最后一天，这一天的活动内容是举办“爱心成就梦想我们与你同行”扬州大学广陵学院青工委与留守儿童结对共建仪式，到场的领导们先向在场的孩子们赠送了结对礼品。同时我们也负责服务广场的布置。“科技、文化、卫生”三下乡服务广场为当地百姓进行宣讲党史，宣传生活、卫生、家电、农业、家禽养殖等方面的宣讲知识。那天天气异常炎热，每个人都汗流浃背，但是我们仍然坚守在自己的岗位上，全心全意为泰安市百姓宣传科学文化知识。最后下午我们进行了“三下乡”的文艺演出。

此次实践使我收获颇丰，在实践过程中，我怀揣着强烈的求知欲望，向实践地点的老党员、村官咨询问了很多问题，也做下了笔记，与各位队友密切配合，和睦相处，使我们此次实践活动顺利完成。同时也大大增强了我们的团队合作精神。

作为一名预备党员，我应该主动向上，积极进步，向党组织靠拢，做一个社会和时代需要要的人才。作为有理想、有道德、有文化、有纪律，同时敢于思考、敢于创新、敢于挑战的新一代大学生，我们应该热心于接触社会、了解社会、服务社会，培养创新、协作精神，提高实践能力以及社会交往能力。

回顾这个暑假走过来的路，我感慨万千，也受益颇多。