2026年，院学工处（部）、团委以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实校第四次党代会、院第一次党员大会部署要求，锚定学院高水平应用型大学建设目标，牢牢把握年度工作总基调，坚守立德树人根本任务，严守安全稳定防线，秉持“让我们一起有使命地成长”核心理念，主动融入高等教育新发展格局，以“全面做强自己”为行动导向，坚持以生为本、育人为先，聚焦智慧育人、协同育人、精准育人、品牌育人四大方向，深化“七彩广陵”三全育人矩阵建设，持续增强共青团工作的政治性、先进性、群众性，全面提升团组织组织力、引领力、服务力和贡献度，团结带领全院青年学子成长为兼具“两高两强”素养与鲜明广陵印记的高水平应用型人才，在提质增效推进团学工作、赋能学院高质量发展的新征程中彰显新担当、打造新亮点、实现新突破。

一、同心铸魂育人工程：打造立体价值引领范式，唱响昂扬青年时代强音

1.深耕细作理想信念教育工程。一是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《关于在新时代新征程高校思政课建设中进一步发挥共青团作用的实施意见》等文件精神，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会、全国全省教育大会精神，统筹开展思想政治、伟大成就、国情形势和理想信念教育，紧扣“十五五”开局要求，完善学习载体，打造广陵青年理论学习完备体系。二是认真贯彻《新时代加强和改进共青团思想政治引领工作实施纲要》，围绕全国两会、“中国共产党成立105周年”、“红军长征胜利90周年”等重要时间节点，组织开展报告宣讲、故事分享、仪式教育等线上线下活动，组建师生讲师团，宣传党领导下新时代青年工作的历史性成就与变革，解读“十五五”规划，引导青年学生认清形势任务，坚定理想信念，激发建功新时代的信心决心。三是按照上级部署要求，发挥新媒体优势，深化“线上+线下”协同模式，壮大青年网宣队伍、规范网上社群、优化服务平台、举办网上主题活动。同时，依托红色宣讲团、先进模范和红色基地，弘扬先进事迹与典范经历，弘扬正能量，营造积极向上的校园氛围。

2.多维构建典型示范引领矩阵。一是推进“思政课程”金牌导师团建设，为青马班、理论类学生社团配置优质资源。二是全面实施“信仰公开课”计划，打造院系两级“新思想公开课”“素养公开课”“梦想公开课”“青马公开课”“就业公开课”“劳动公开课”“体育公开课”品牌，举办精品化示范课程，推动共青团网络新媒体工作持续提质增效。三是认真开展“五四”系列表彰、“校园先锋”评选，开展“我的青春故事”“班团青春风采”等分享展示活动，构建多层次、多维度的青春榜样引领体系。四是强化教育引领，培育省院先进班集体、优良学风班等优秀班团典型，展示优秀学子学习、考研及求职经验，切实发挥榜样引领示范效应。

3.创新拓展网络思政育人阵地。一是切实加强网上共青团建设，推进“智慧团建”工作，实现基础团务、团员管理和团的信息统计网络化，努力打造“工作网、联系网、服务网”三网合一的“网上共青团”。二是持续巩固微信、微博、网站等新媒体矩阵，形成“互联网+团学工作”格局，做好网上重大主题宣传，加快抢占网络视频、短视频等新兴领域和青年聚集的各类网络空间，发挥“青年之声”作用，组织发动“青年好声音”“争做青年好网民”等主题活动和网络文明志愿行动，动员团员青年争当“中国好网民”，强化网络安全意识，树立正确的网络思维，提升网络文明素养。三是结合重要时间节点、学院实际、学生需求，开展有声势、有实效的线上线下活动，努力反映学生呼声、回应学生诉求、维护学生权益、服务学生成长。四是积极探索传统宣传和新媒体的融合，积极宣传报道学院改革发展重要事件、重大活动、先进事迹和先进典型等，全方位、多层次展示学院教育教学成果、校园特色活动、人文关怀等，不断扩大学院影响力和提升学院美誉度。力争全年完成70篇优质新闻宣传报道，其中省级及以上媒体刊发的报道占比达到10%以上。五是培育一批网络观察员，切实加强网络舆情监控和思想政治教育引导工作。注重培养学生网络舆情队伍，配合线下一站式服务大厅的学生事务问询处及学院智慧信访平台，制定切实有效的回应学生舆情处理机制，努力反映学生呼声、回应学生诉求、维护学生权益、服务学生成长，引导广大青年争做“中国好网民”。六是融合推进网络思想政治教育中心建设，着力打造集辅导员专业化发展平台、“青年之声”思想引领阵地和大学生融媒体实践中心于一体的综合性育人平台，基本完成基础设施建设和专业人员招聘工作，为构建新时代网络思政育人体系提供坚实保障。

二、文化浸润培塑工程：构建以文化人育人生态，擦亮七彩广陵特色品牌

1.系统推进第二课堂提质工程。一是严格对标团中央优化第二课堂成绩单制度的最新文件精神，细化《扬州大学广陵学院“第二课堂”学分认定办法》实施细则，聚焦学生综合素质提升，结合2026年省大学生艺术展演备赛、七彩美育实践等重点工作，优化积分类别、项目层级及申报要求，新增艺术展演专项实践等特色项目，实现校园活动PU平台全覆盖，规范全流程管理，确保学分认定科学规范、有据可依，发挥第二课堂人才培养延伸作用。二是巩固班团文化育人基础，印发《扬州大学广陵学院2026年班团活动指导意见》，指导各班级、团支部开展活动，依托专业建设和校园平台，推动班团活动向学科化、专业化转变，提升校园文化活动质量。三是以艺体育人为抓手，优化运动健康季活动要求，持续举办“广陵韵社团巡礼”、第十二届田径运动会暨第三届师生全民运动会等活动，丰富文体实践，提升青年学生综合素养。

2.匠心打造校园活动文化名片。一是加强爱国主义教育活动。加强爱国教育法的理论学习，开展征文、讲座、读书会、知识竞赛等相关活动，将爱国主义教育融入专业活动之中，传承好红色基因，发扬好民族精神，将知识报国落到实处。二是深入推进国防教育。拟招募35名大学生退役士兵为军训教官，开展好2026届新生军训工作；以军事理论课筑牢思想根基，进一步提高青年国防理论素养；以升国旗仪式强化示范引领，进一步优化国旗护卫队建设，在青年中不断营造浓厚的参军报国气氛；与广陵区人武部强化合作，创新活动形式，加强我院征兵宣讲、宣传力度，组织更多优秀团员青年参军报国；充分利用好退役军人服务驿站职能，加强退役学生思想教育工作，组织老兵座谈会；持续开展走访老兵活动等。三是打造“七彩活力”社团，将社团融入七彩育人机制，重新整合社团活动及师资资源，进一步规范社团管理办法，制定《社团指导教师考核办法》，推动校园文化活动向上向善发展。

3.聚力锻造双创实践示范品牌。一是升级双创基础保障格局，持续优化创新创业赛事培训选拔体系，深化“广陵市集”夜间经济品牌运营效能，扩容双创参赛种子项目库。创新社会资源引入机制，搭建“高校—政府—企业”三方协同平台，进一步完善“教学—实践—转化”全链条支撑格局，为赛事攻坚和项目落地提供坚实保障，同时深化与人社部门协同合作，建立常态化对接机制，主动争取人社部门在政策扶持、资源倾斜、专家指导等方面的支持，重点围绕创业补贴申报、就业市场对接、技能培训资源共享等领域深化合作，拓宽双创工作发展空间。二是实施竞赛质量攻坚工程，力争三大赛成绩突破，完善三级孵化培育机制，优化“院级培育+校级选拔+省级打磨”三级项目孵化体系，升级“项目导师+技术顾问+行业专家”三方协同指导模式。聚焦“挑战杯”“创新大赛”三大核心赛事，谋划建立赛事专项工作组，实行“一项目一专班”定制化培育，细化培育目标、阶段任务和考核标准，同时推行“单周打磨汇报+月度模拟答辩+季度实战演练”常态化提升制度，邀请省级赛事评委、往届获奖项目负责人开展专项辅导。建立赛事项目动态管理台账，针对薄弱环节精准施策，确保三大赛获奖总数有所增幅，力争在省独立学院综合排名中实现“保优冲一”的目标。三是迭代实践教学育人模式，构建分层分类课程体系联合招生就业处打造新型课程，与招生就业处深度协同，围绕2023、2024级学生基础能力培育两大核心，共同研发“创业基础+就业能力+行业适配”分层分类课程体系。课程内容涵盖创业政策解读、就业市场分析、商业计划书撰写、求职技能提升等核心模块，适配不同专业学生需求；谋划双师队伍提质计划，选派优秀辅导员、专业教师参加扬州市创业指导师高级研修班、电商直播运营专项培训等，鼓励教师全程带队参与创赛，积累大赛实战经验，打造一支“理论扎实+实践丰富”的双师型教学队伍。四是搭建直播基地运营平台，完善全流程管理机制，推进直播基地建设使用，聚焦直播带货、校园品牌推广两大核心功能，完成直播基地硬件设施搭建，配备专业直播设备、场景布置、技术支持系统，打造多功能、复合型直播实践平台。组建三级管理运营队伍，学生直播团队（面向全校招募有兴趣、有潜力的学生，组建直播主播、场控运营、文案策划、技术支持等专项小组，开展系统培训后上岗）；管理人员队伍（选拔经验丰富的教师、辅导员担任基地负责人，明确岗位职责，统筹基地日常运营、项目对接、安全管理等工作）；监察督导队伍（构建专业监察队伍，负责直播内容审核、合规性监督、服务质量评估等工作）；建立健全基地运营机制，制定《直播基地管理办法》《学生直播行为规范》《项目对接合作流程》等制度，明确准入标准、运营流程、安全责任和奖惩机制。建立“项目申报—审核备案—直播实施—效果评估—总结优化”全流程管理体系，鼓励学生围绕校园特色产品、地方文创、助农增收等方向开展直播实践，同时为学校招生宣传、就业信息发布等提供支撑。五是开展“劳模工匠”“优秀毕业生”寻访活动，举办两场“送岗直通车”招聘活动，组织团干部“一对一”结对帮扶家庭经济困难毕业生实现全部就业。

4.纵深实施社会实践赋能计划。一是改进组织、动员和执行方式。系统推进大学生暑期“三下乡”“返家乡”社会实践活动的规范化建设，实现项目化、品牌化、专业化、社会化、基地化和课程化管理，加强社会实践活动与思政课程的有效衔接，主动延伸和丰富思政课程教学的实践内容。二是策划开展富有时代特色的社会实践精品项目。继续将社会实践工作与“第二课堂”成绩单、“创新大赛”、“挑战杯”备赛、信仰公开课、就业见习等工作项目深度结合，围绕党和国家重大战略、结合学校特色、针对学生需求，组织开展“红色教育”“乡村振兴”“城市治理”“社会服务”“生态环保”“区域合作”等精品实践项目，创新开展“劳动教育”“国防教育”实践活动。三是创新社会实践新形式。鼓励院系组织从实践主体、实践途径、实践形式、实践内容等方面进行创新，探索“社会实践+思想引领”“社会实践+创新创业”“社会实践+志愿服务”“社会实践+就业实习”的实践育人新模式。四是坚持“立足校园，辐射社会”的原则，整合志愿服务资源，推进志愿服务工作的制度化、项目化、专业化建设。依托PU平台网络阵地，构建完备的志愿者管理体系，实现志愿服务的线上线下、互融互通发展格局；主动承接扬马、无偿献血等志愿服务工作，常态开展“博爱青春·爱心助麻”“七彩四点半”“防艾同行”“学雷锋志愿服务月”“12.5国际志愿者日”“暖冬行动”等志愿服务活动；持续强化大学生志愿服务西部计划、乡村振兴计划的跟踪指导和管理服务，计划出台我院《2026年乡村振兴计划实施指引》，力争在2026年，“两计划”录取人数分别上升10%，确保人数达80人以上。

5.全面推进美育浸润系统工程。一是以省大学生艺术展演音乐、美术、舞蹈、戏剧、朗诵、学生艺术实践工作坊等赛事备赛为核心抓手，整合校内外优质平台资源，分层分类开设美育公共选修以及第二课堂专项课程。二是强化美育参与实践体验感，持续放大“高雅艺术进校园”“非遗艺术进校园”“科技文化艺术节”“走访大师”“向大师学艺”等品牌活动效能，将艺术展演备赛融入各类美育实践场景。三是立足学生身心健康发展需求，创新开展美育心理融合团辅活动，常态化开设音乐疗愈、艺术鉴赏疗愈、音乐放松训练、美术情绪涂鸦等特色美育疗愈课程与团体辅导。四是紧扣省大学生艺术展演创作要求，立足七彩美育主题与校园文化特色，注重艺术创新与思想性融合，聚焦时代主题、校园生活、青年风貌，组织学生社团、相关学生组织开展文艺精品创作。培养学生艺术创造力、表现力与团队协作能力，进一步展现学院美育育人成效。

三、精耕赋能培苗工程：夯实成长成才坚实底座，彰显立德树人实干成效

1.靶向施策夯实基层基础建设。一是完善学生事务处理办法，出台《扬州大学广陵学院共青团舆情发现研判处置工作指引》《扬州大学广陵学院团学领域突发群体性事件应急处置预案》，完善线下“一站式”学生事务管理与服务工作平台和线上舆情监控体系。整合部门力量，提升风险防范和事务处理能力。二是保证学生公寓安全，加强违章电器、晚归和夜不归宿学生检查、处理和教育工作，严格执行对学生的违纪处理，为学生的学习和日常管理定下“严和实”的基调，约束学生养成良好习惯。三是严格辅导员值班制度，及时处置学生突发事件，确保校园和谐安全稳定。四是着力推进“智慧学工”建设，计划建成线上“一站式学生社区”综合服务平台。

2.多措并举深化学风涵育体系。一是以《教育部关于切实加强和改进高校学风建设的实施意见》为指导，深入推进学风建设，充分发挥班主任、辅导员的合力育人作用，抓好课堂和早晚自习考勤工作，严格考勤日报制，同时做好上课迟到、早退、旷课等学生教育、处理和管理工作；指导系部在学业精准帮扶方面落深、落细、落实，思考制定进度帮扶表和工作效果反馈表，助力学生成长；进一步推进美育与学风建设的深度融合，有效促进学风建设良性循环。二是坚持以考级考证考研为重点，积极采取有效措施，切实提高学生英语四六级考试、计算机等级考试通过率和毕业生升学、出国率，协同发力助推考研出国升学率超12%；加强考风考纪教育和诚信教育，增强学生诚信考试意识。三是常态化开展基础文明教育，完善学风建设月评比活动中学习观摩环节，发挥榜样示范作用；开展第九届“大学生基础文明建设月”活动，由学工处牵头，协调教务处、后保处等相关职能部门，加强课堂考勤等基础管理举措，形成学风建设合力，强化学风建设的宣传、教育和引导。优化学生教育评价体系，做好评奖评优工作。强化班团一体化建设，培育省院级先进班集体、优良学风班等优秀班团典型，持续开展“榜样的力量”专题宣传活动，对学风建设中涌现出来的优秀集体、个人进行宣传，强化榜样示范，加大力度提升学生综合素质、文明素养，让管理严起来、学风浓起来，进一步浓郁学习氛围、创造优美环境、涵育优良校风。

3.分层分类构建心理育人新范式。一是教育教学提质。优化课程体系，丰富课堂教学形式，推行案例化教学，推广心理情景剧、角色扮演等体验式教学，规范过程管理，建立“教学—反馈—改进”闭环。二是咨询服务增效。加强咨询师队伍建设，实施能力提升计划，聘请校外专家组建“心育督导团”开展案例督导；规范咨询过程，制定《心理咨询工作手册》，统一操作规范，定期开展效果评估与满意度调查。三是危机预防织网。完善“宿舍—班级—系部—学院”四级预警网络，落实“五个一”制度，加强重点关注学生数据库；强化干预转介，深化与五台山医院合作，优化“一站式”绿色通道，定期邀请精神科医生来校坐诊，修订危机干预办法并组织演练。四是宣传教育浸润。深化“陵心”微平台建设，依托新媒体打造“陵心说”“陵心答”等品牌栏目；结合重要节点开展科普宣传，针对不同群体开发精准化宣传品。五是队伍能力提升。支持专职教师专业研修，每人每年培训不少于1次；赋能辅导员班主任，提升一线识别应对能力；系统化培育朋辈队伍，完善“朋辈成长训练营”全链条培育体系，建立激励机制。

4.协同联动发挥关工委独特优势。一是按照校关工委工作要求，抓好关工委工作常态化巩固提高向优质化建设的转化，积极巩固“五好”关工委建设工作，结合学院专业等特色，努力探索适合学院特点的关工委工作模式，进一步重点打造学院“红色关工委”亮点工作。二是发挥老同志在党团建设、思想引领、心理辅导等理论和经验优势。邀请关工委老同志开展理论宣讲、党团指导、社团指导等工作。三是持续开展离退休党支部与学生党支部结对共建活动，发挥老同志“传帮带”作用。四是建设学院关工委工作网页，运用网站、网页、微信、微博、QQ群等新媒体平台多渠道开展关工委工作。

5.精准发力完善发展型资助体系。一是聚焦精准发力，筑牢资助根基。精准识别，细化认定标准，规范三级审核与动态管理，结合数据比对与实地核查，确保“识得准、不遗漏”。精准帮扶，深耕发展型资助，优化勤工助学岗位设置，强化感恩励志教育，实现“物质帮扶”与“精神激励”双向赋能。精准赋能，加强辅导员与学生骨干业务培训，打造专业化工作队伍，提升资助精细化水平。二是深化育人内涵，提升资助实效。建立协同育人机制，健全全员联动的工作机制，整合辅导员、班主任、专任教师及朋辈骨干四支队伍，贯通学生“入学—在校—毕业”全周期，将资助与入学保障、学业发展、心理疏导、就业支持等领域深度融合。营造良好育人氛围，坚持党建引领，强化政策宣传。线上依托多媒体平台扩大覆盖面，线下结合录取通知书发放、主题班会等形式，引导学生感知关爱、激发奋进力量。构建长效育人体系，立足“扶志”与“扶质”结合，形成“受助—自助—助人”的良性循环。深入开展“七彩资助”等育人活动，通过“五育并举”系列活动为困难学生提供多元化帮扶，助力学生全面发展、成长成才。

四、强基兴团锻造工程：织密三级联动组织体系，锻造高素质育人工作队伍

1.三级联动织密基层组织网络。一是强化新形势下党建带团建工作机制，建立各级党团组织、学生组织沟通交流和考核评价机制，加强对各系团总支工作的调研、指导、监督、评估、问效，完善深入基层调查研究、密切联系青年等机制。深化班级团支部与班委会一体化运行机制，深入推动团支部工作清单制度，“团支部工作成绩单”工作取得实效，实现基层团支部建设成效的可视化。二是全面推进团委机构改革，系统整合办公室等11个职能部门，完成机构调整和人员选聘，明晰职责边界，优化工作流程，着力提升组织干部政治素养和业务能力，确保新学期团学工作有序开展。三是加强系团总支、团支部的组织规范化建设。全面向基层支部赋能，创新活动方式，激发团支部活力。四是推进学生组织建团、社团建团、宿舍建团、网络建团等，构建“多种模式、多种覆盖”的团建创新机制。

2.选育管用建强团学骨干队伍。一是着力加强团学干部队伍建设，重点推进辅导员队伍职业化、专业化发展。重点培育1-2个特色思政教育品牌，聘任院内外专家指导，以“思政大比武”“辅导员素质能力大赛”等赛事为抓手，打造示范项目，全面提升思政工作质量，为培养时代新人提供坚实保障。二是在大学工背景下构建班主任育人全院一盘棋。制定大学工格局下全院部门联动、部门与系部上下互动和具有专业特色的考核办法，加强学习交流与培训，提升班主任职业能力；以生情日记为抓手，以“违纪处置率、及格率、四六级通过率、就业率、考研率”等全方面制定核心考核指标，促进班主任育人基础成效上台阶；构建职业自信，完善班主任荣誉体系，尊重和激发班主任的职业自觉性，发挥能动性，促使其将“职业”当“使命”。三是优化队伍结构，提升职业竞争力。根据师德师风评价标准和专业、职称、年龄、经历、成绩等条件形成和完善选聘班主任人选库，把好入选关，制定淘汰制和一票否决制。各系根据专业特点选聘班主任，所有带班原则上不得超2个班工作量；完善主讲教师制度，在原有基础上规范选聘形势与政策、心理健康、军事理论、就业与创业等思政课程主讲师资库教师；专兼结合，发挥院内和共建学院、共建基地、校友等各方资源协同作用，提升学院思政教育水平。

3.纵深推进团学组织综合改革。一是进一步强化党委领导，团委具体指导的学生会组织格局，加强对学生会、学生社团联合会等学生组织的指导，指导各系学生会组织改革到位，常态化开展各级学生组织主要学生干部的培训会、交流会，明确职能定位，控制人员规模，严格选拔程序、严格过程培养、严格任期考核，切实做到严进、严培、严出，不断强化学生干部的宗旨意识、表率作用和严实作风。二是发挥好学生会组织政治引领功能，组织召开扬州大学广陵学院第九次学生代表大会，深入落实《扬州大学广陵学院学生组织改革方案》，发挥好常代会对学生会组织工作的监督评议作用。三是指导各级学生会组织举办“我为同学办实事”系列活动，依托“一站式”陵青社区持续打造让广大同学“想得起、找得到、靠得住、离不开”的服务型组织，切实维护同学权益，引导青年学生依法、有序参与学校治理。