2022年，院学生工作处（团委）将在院党委、院行政的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、十九届二中三中四中五中六中全会精神，坚守“立德树人”初心，在疫情防控常态化背景下，秉承“让我们一起有使命地成长”的发展理念，“立足新阶段，贯彻新理念，融入新格局，全面做强自己”。全年坚持学院“稳中求进，好中求优”总基调，坚持“师生中心，产出导向，持续改进”的工作思路，开创“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，围绕培养“具有大德大智大气和广陵印记的高水平应用型人才”，统筹推进思想引领、文化涵育、基础建设、队伍建设，促进广大青年学生围绕“主责主业”成长成才，着力推进团学工作制度化、规范化和科学化。

一、聚焦思想引领，着力夯实育人根基

1.深入推进“思想引领”工程。一是贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，坚持立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，坚持围绕学生、关照学生、服务学生的思想政治工作理念，形成全员、全过程、全方位的大思政育人格局。二是认真贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》，围绕党的二十大、“中国共青团成立100周年”“七七事变85周年”“南京大屠杀85周年”等重要时间节点，组织开展报告宣讲、故事分享、仪式教育等形式多样的线上线下活动，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“四进四信”活动，引领青年学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。三是把疫情危机转变为教育契机，让“抗疫”成为学生成长的“磨刀石”，引导青年在与国家共克时艰中磨砺成长，同时通过回顾“抗疫”历程，举办“抗疫”主题教育活动，让学生更充分认识中国共产党在国家发展中的领导核心作用，更直观感受我国社会主义制度的优越性，更正确理解个人社会价值的实现方式，增强学生的时代责任和使命担当。四是按照上级组织部署和要求，深入推进学院“青年学习社”建设，创新学习形式，命名和打造一批院系“青年学习社”，与地方团委合作开发“青年学习社路线”；采取新媒体手段实现“线上+线下”齐头并进，扎实开展“青年大学习”行动，持续引导团员青年完成“青年大学习”网上主题团课的学习，线上参加“青年大学习”网上主题团课、线下开展“青年大学习”主题团日活动，在校园内打造一批“青年学习角”和“共青团书吧”；建设一门“思政金课”，用习近平新时代中国特色社会主义思想教育青年、凝聚青年、引领青年。

2.扎实推动“青春榜样”工程。一是推进“思政课程”金牌导师团建设，为青马班、理论类学生社团配置优质资源。二是全面实施“信仰公开课”计划，打造院系两级“新思想公开课”“素养公开课”“梦想公开课”“青马公开课”“领航·开学第一课”品牌，举办精品化示范课程，推动共青团网络新媒体工作持续提质增效。三是认真开展“五四”系列表彰、“校园先锋”评选，开展“我的青春故事”“班团青春风采”等分享展示活动，构建多层次、多维度的青春榜样引领体系。四是强化教育引领，培育省院先进班集体、优良学风班等优秀班团典型，展示优秀学子学习、考研及求职经验，切实发挥榜样引领示范效应。

3.着力提升“网络思政”工程。一是切实加强网上共青团建设，推进“智慧团建”工作，实现基础团务、团员管理和团的信息统计网络化，努力打造“工作网、联系网、服务网”三网合一的“网上共青团”。二是持续巩固微信、微博、网站、APP应用等新媒体矩阵，形成“互联网+团学工作”格局，做好网上重大主题宣传，加快抢占网络视频、短视频等新兴领域和青年聚集的各类网络空间，发挥“青年之声”作用，组织发动“青年好声音”“争做青年好网民”等主题活动和网络文明志愿行动，动员团员青年争当“中国好网民”，强化网络安全意识，树立正确的网络思维，提升网络文明素养。三是结合重要时间节点、学院实际、学生需求，开展有声势、有实效的线上线下活动，努力反映学生呼声、回应学生诉求、维护学生权益、服务学生成长。四是积极探索传统宣传和新媒体的融合，积极宣传报道学院改革发展重要事件、重大活动、先进事迹和先进典型等，全方位、多层次展示学院教育教学成果、校园特色活动、人文关怀等，不断扩大学院影响力和提升学院美誉度。五是培育一批青马观察员，切实加强网络舆情监控和思想政治教育引导工作。注重培养学生网络舆情队伍，配合线下一站式服务大厅的学生事务工作站，制定切实有效的回应学生舆情处理机制，努力反映学生呼声、回应学生诉求、维护学生权益、服务学生成长，引导广大青年争做“中国好网友”。六是建立一支政治过硬、本领高强、机动灵活的青年网络宣传员队伍，探索建立新媒体平台统一发声、工作矩阵集体响应的工作模式。

二、聚焦文化涵育，着力擦亮育人特色

1.夯实班团文化基础。一是将劳动教育、美育教育、体育教育全面纳入“第二课堂”精品课程体系，不断深化“第二课堂”内涵建设。二是通过完善“第二课堂”实践课程体系建构，打造院、系两级精品课程，进一步优化活动参与和积分认证的流程，规范对“第二课堂”活动的价值引领、过程监督、质量把控等方面的评价标准等工作，实现“第二课堂”成绩单以评价帮助学生正确了解自身优势、弥补自身不足，促进成长成才的目标。三是以实施“第二课堂成绩单”制度为牵引，不断完善班团文化、社团文化、专业文化“三位一体”校园文化建设格局。

2.打造校园文化精品。一是以院第18届科技文化艺术节为主线，扩展校园文化活动内涵外延，创新项目化推进新生季、毕业季主题校园文化品牌活动，持续打造好“春之声”“秋之韵”社团巡礼、“青春梦想秀”“广陵好声音”“青春荧光跑”等文化品牌活动，用“健康、活泼、高雅、时尚”的校园文化丰富校园，提升青年学生人文内涵，提升“文化育人”实效。二是改进创新“班团风采”活动，班团活动观摩交流，推动班团文化建设，实现班团文化活动的数量和质量双提升。三是立足学科专业特色，推进各系开展学科竞赛、创新创业等专业文化活动，形成“一系一品”特色活动品牌，推动专业文化建设，实现学生职业素养和专业技能双提升。四是充分结合学院特色，着力推进学生公寓品牌文化建设，持续开展学生党员亮身份、亮宿舍、亮床位的“三亮”行动，举办“党团示范宿舍挂牌”“最佳舍长评选”“社区趣味运动会”“宿舍风采大赛”等活动，进一步挖掘学生公寓的文化育人功效。五是打造“1+X”大学生体育教育项目组合模式，营造积极健康的群团体育文体氛围，推进师生共竞的校园体育竞赛常态化建设，举办院第十届田径运动会，积极推进院系两级体育比赛活动体系建设，开展篮球赛、足球赛、羽毛球赛等各类体育竞赛活动，征集一批民族特色的运动项目，加强龙舟队建设，让更多学生走下网络、走出宿舍、走向操场，让青春在运动中闪光。

3.激发就业创业育人活力。一是积极营造学生创新创业氛围，推进“广陵集市”常态化开展，重点推进省级大学生创业孵化园建设，推进电商互联网创业平台项目建设，力争成为我院创新创业工作新的名片。二是做好重要竞赛的备赛工作，多措并举，做好2022年“互联网+”“挑战杯”大学生创新创业大赛的参赛作品项目的遴选与打造，力争达到学院下达目标。三是加大学院与人社部门对接与合作，争取更多资源对学院创新创业工作的支持。四是推动生产劳动实践的融合，提升创业课堂教学和培训质量。修订和完善《互联网+创业》课程讲稿（PPT），开设大学生创业培训班（SYB），推进2项职业技能培训，推荐1名辅导员参加扬州市SYB创业讲师培训班学习。五是做好入驻孵化园项目评选工作。六是强化就业观念引导，开展“劳模工匠、优秀毕业生”寻访活动，帮助毕业生树立正确的就业观。举办两场“送岗直通车”招聘活动，组织团干部“一对一”结对帮扶家庭经济困难毕业生实现全部就业。

4.推进实践多元创新。一是改进组织、动员和执行方式。系统推进大学生暑期“三下乡”“返家乡”社会实践活动的规范化建设，实现项目化、品牌化、专业化、社会化、基地化和课程化管理，加强社会实践活动与思政课程的有效衔接，主动延伸和丰富思政课程教学的实践内容。二是策划开展富有时代特色的社会实践精品项目。继续将社会实践工作与“第二课堂”成绩单、“挑战杯”备赛、就业见习等工作项目深度结合，围绕党和国家重大战略、结合学校特色、针对学生需求，组织开展“一带一路”“乡村振兴”等精品实践项目。三是创新社会实践形式。鼓励院系组织从实践主体、实践途径、实践形式等方面进行创新，探索“互联网+社会实践”新模式，指导师生采取“云组队”“云调研”“云访谈”等网络实践形式，推动线下线上融合联动。四是坚持“立足校园，辐射社会”的原则，整合志愿服务资源，推进志愿服务工作的项目化、专业化、制度化建设。依托“江苏志愿者”App、“志愿扬州”打卡器、PU平台等网络阵地，构建完备的志愿者管理体系，实现志愿服务的线上线下、互融互通发展格局；主动承接“扬马”“瓜洲音乐节”等志愿服务工作，常态开展“致敬抗疫逆行者”“七彩假期”“七彩志愿社区行”“学雷锋志愿服务月”“12.5国际志愿者日”“暖冬行动”等活动；加强大学生志愿服务西部计划、乡村振兴计划的跟踪指导和管理服务。

三、聚焦基础建设，着力提升管理效能

1.扎实做好基础工作。一是全力做好常态化疫情防控工作。严格落实常态化疫情防控要求，牵头制定学生群体疫情防控工作指引、学生返校报到工作方案，统筹谋划学生群体疫情防控工作，压实疫情防控责任，筑牢校园疫情防线。二是完善学生事务处理办法，完善线下“一站式”学生事务管理与服务工作平台，同时，完善线上舆情监控体系，整合各职能部门力量，提高应对学生事务处理能力，正确引导舆论，保障学院工作高效、有序进行。三是保证学生公寓安全，加强违章使用电器、晚归和夜不归宿学生检查、处理和教育工作，严格执行对学生的违纪处理。四是扎实推进2022年学生兵役登记暨征兵工作，加强统筹协调和宣传动员，增强在校大学生依法服兵役观念，激发应征热情。五是严格辅导员值班制度，及时处置学生突发事件，确保校园和谐安全稳定。

2.切实推进学风建设。一是充分发挥班主任、辅导员的合力育人作用，抓好课堂和早晚自习考勤工作，严格考勤日报制，同时做好上课迟到、早退、旷课等学生教育、处理和管理工作；做好学期末学生考试成绩统计、分析工作，重视学习困难学生教育、帮扶和转化工作，教育引导新生尽快适应大学学习生活，养成良好的学习生活习惯。二是坚持以考级考证考研为重点，积极采取有效措施，切实提高学生英语四六级考试、计算机等级考试通过率和毕业生升学、出国率；加强考风考纪教育和诚信教育，增强学生诚信考试意识。三是常态化开展基础文明教育，开展第五届“大学生基础文明建设月”活动，学工处牵头，协调教务处、后保处等相关职能部门，加强课堂考勤等基础管理举措，形成学风建设合力，强化学风建设的宣传、教育和引导，加大力度提升学生综合素质、文明素养等，让管理严起来、学风浓起来，进一步浓郁学习氛围、创造优美环境、涵育优良校风。

3.持续提升心育水平。一是强化专业心理场建设。坚持育心与育德相结合，整合各方心育力量，引入附属医院、五台山医院、苏北医院等资源，与扬大心理健康教育中心、医学院以及学院相关专业等加强资源合作，通过开展系统化培训、举办教研活动等，着力提升心理辅导员专业素养和课程师资教学水平，强化专兼职队伍建设。推进效果导向的心育课程建设，注重结合学院、专业特色深化发展心理健康教育，彰显“专业+”心育特色。二是强化班团心理场建设。持续实施朋辈心理辅导员成长营、咨询助理选培等，加强朋辈队伍培养。深入开展心理健康教育周、心理健康节、心理健康教育宣传月等，使“心”字号活动深入每个班团、覆盖全体学生，打造班团活动品牌。组织心理健康专项调研，开展“优秀心理委员”“优秀心理协会会员”系列评选展示，提升实践活动成效。三是强化社区心理场建设。增加生涯咨询、情感咨询等咨询项目供给，开展情绪调节、压力缓释、人际关系等专题团体辅导活动，丰富社区咨询服务。四是强化网络心理场建设。依托心理测评网络和心理自助系统，面向全体学生开展心理普查、建档、约谈以及重点关注学生摸底排查工作，抓好学生心理档案信息化管理。利用新媒体矩阵，提供线上心理援助服务，做好疫情防控常态化背景下心理危机预防干预工作。开展线上互动成长活动，普及心理健康知识，激发学生自助互助意识。用好院内外各类平台，强化家院联合、院系协同、院医联动，畅通学生心理问题求助渠道。

4.切实发挥关工委职能。一是按照校关工委工作要求，抓好关工委工作常态化巩固提高向优质化建设的转化，积极探索适合学院特点的关工委工作模式，打造关工委亮点工作。二是发挥老同志在党团建设、思想引领、心理辅导等理论和经验优势。邀请关工委老同志开展理论宣讲、党团指导、社团指导等工作。三是继续开展离退休党支部与学生党支部结对共建活动，发挥老同志“传帮带”作用。四是建设学院关工委工作网页，运用网站、网页、微信、微博、QQ群等新媒体平台多渠道开展关工委工作。

5.继续完善资助管理。一是坚持原则，规范程序，切实做好2022年各级各类评奖评优、学生资助、学费减免等工作，确保各项工作公开、公平、公正。二是切实做好生源地贷款的政策宣传、资格审核、贷款发放和还款催缴等工作，做好2022年家庭经济困难学生认定工作，积极推进精准资助；开展勤工助学岗位招聘“双选会”，做好勤工助学岗位核定、岗位聘任、工资发放等工作；积极开展感恩育人活动，增强资助育人功效。

四、聚焦从严治团，着力提高团学活力

1.夯实基层组织。一是完善党建带团建工作机制，健全“众创众筹众评”制度，建立各级党团组织、学生组织沟通交流和考核评价机制，加强对各系团总支工作的调研、指导和监督，认真听取建议和意见，让青年师生参与共青团工作设计、决策、实施、评议的全过程。推行班级团支部与班委会一体化运行机制，深入推动团支部工作清单制度、“团支部工作成绩单”工作取得实效，实现基层团支部建设成效的可视化。二是进一步加强团的代表大会及其委员会建设，召开第六次团代会。加强二级团总支、团支部的组织规范化建设，加强对学院青工委、公寓团总支等的指导，推行班级团支部与班委会一体化运行机制，推动“团支部工作成绩单”试点推行工作取得实效，实现基层团支部建设成效的可视化。三是推进社团建团、宿舍建团、实验室建团、网络建团等，构建“多种模式、多种覆盖”的团建创新机制。

2.建强团学队伍。一是严管团学干部队伍，强化能力、作风建设，根据辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设目标要求，依托各级各类教育培训基地，统筹做好团学干部参加心理健康、创新创业、思政教育、日常管理、危机处理等各类培训工作，定期开展专职团学干部工作沙龙、重点工作研讨会等，提高职业素养与能力，推进学习型组织建设。二是健全制度机制。建立和完善班主任、辅导员和系团学工作“三位一体”的考核评价体系与运行机制，开展“辅导员年度人物”“最受学生欢迎的辅导员”“最受学生欢迎的班主任”评选活动。制定出台《辅导员队伍专业化、职业化建设实施意见》《辅导员“双线”晋升管理办法》和《辅导员岗位聘任与考核办法》等制度文件，营造公平竞争、积极向上的工作氛围。三是从各系科、部门选聘一批兼职辅导员，充实辅导员工作队伍，加强大学生思想政治教育工作，努力打造一支“理念超前、服务靠前、工作提前”的专兼职辅导员队伍。四是做好典型培育，提升辅导员荣誉感；设立工作项目推进奖励机制，设立辅导员科研专项经费，给予物质保障基础，提升辅导员获得感。

3.巩固改革成果。一是进一步强化党委领导，团委具体指导的学生会组织格局，加强对学生会、学生社团联合会等学生组织的指导，指导各系学生会组织改革到位，常态化开展各级学生组织主要学生干部的培训会、交流会，明确职能定位，控制人员规模，严格选拔程序、严格过程培养、严格任期考核，切实做到严进、严培、严出，不断强化学生干部的宗旨意识、表率作用和严实作风。二是发挥好学生会组织政治引领功能，规范召开扬州大学广陵学院第四次学生代表大会，深入落实《扬州大学广陵学院学生组织改革方案》，发挥好常代会对学生会组织工作的监督评议作用。三是指导各级学生组织举办“提案大赛”、开设“集策信箱”，完善一站式服务大厅学生事务工作站等服务平台，持续打造让广大同学“想得起、找得到、靠得住、离不开”的服务型组织，切实维护同学权益，引导青年学生依法、有序参与学校治理。

4.强化部门建设。一是加强部门业务学习与研究，提高工作统筹能力。二是加强部门作风建设，倡导干实事、求实效、讲奉献，营造团结、奋进、和谐的部门文化氛围。三是加强部门组织纪律建设，增强党纪意识和法制观念，营造风清气正的工作氛围。

附件：扬州大学广陵学院2022年团学主要工作任务分解表.docx

 扬州大学广陵学院学生工作处

共青团扬州大学广陵学院委员会

2022年2月28日