为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向从严治团延伸，切实加强校园精神文明建设，进一步解决我院团员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，引导广大团员青年紧跟党的步伐，增强团员青年的责任感和使命感，做到讲规矩、守纪律、知礼节、有涵养，提升思想觉悟、政治觉悟和行动定力，经学院研究决定，在全体团员青年中开展“学团章校纪、学系列讲话、做合格团员”主题学习教育活动（以下简称团员青年“两学一做”学习教育活动）。现将活动方案通知如下。

　　一、总体要求

　　开展团员青年“两学一做”主题学习教育活动，是坚持党建带团建，落实党员“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”主题学习教育的延伸，是贯彻团章关于加强团员教育管理要求、面向全体团员深化团内教育的重要实践，是推动团内教育从“关键少数”向广大团员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强团的思想政治建设的重要部署。

　　开展团员青年“两学一做”主题学习教育活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把团的思想政治建设抓在日常、严在经常。要紧密结合团员队伍实际，教育引导全体团员青年紧跟党政步伐，紧跟时代主题，经常、主动向党看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终将纪律规矩挺在前面，切实解决团员青年中存在的突出问题，增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，提高团员青年的责任感和使命感，引导团员青年在学习、工作和生活中自觉发挥模范带头作用。

　　团员青年“两学一做”主题学习教育活动，基础在学，关键在做。要把团的思想建设放在首位，以学习贯彻团章、遵守校纪校规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，教育引导团员青年自觉按照团员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高思想觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守校纪校规；进一步强化理想信念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中切实发挥先锋模范作用，为共青团在思想上、政治上、行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。全院要以班级团支部为基本单位，以“三会一课”等团的组织生活为基本形式，结合基层团组织实际开展学习教育，发挥团支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

　　二、学习教育内容

　　1．学团章校纪。团章是中国共产主义青年团行动的纲领。广大团员青年要逐条逐句通读团章，全面理解团的章程，增强团员意识，牢记团员义务和权利，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识，引导团员尊崇团章、遵守团章、维护团章，坚定理想信念，深刻明确时代赋予团员青年的责任和使命。要将强化校纪校规的学习纳入到团员青年的日常教育中，要求广大团员青年认真学习《扬州大学广陵学院学生手册》，牢记各项校纪校规，按照团员标准规范自身行为，增强自律意识，做到严格遵守，自我管理，自我监督，努力成为文明优秀的当代大学生。

　　2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导团员青年深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，积极践行社会主义核心价值观。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通团员和团干部，确定学习的重点内容。

　　3．做合格团员。团的战斗力的增强，团的各项工作任务的落实，归根结底取决于团员素质的提高。加强团员队伍建设，提高团员素质，是增强团的战斗力和凝聚力，出色的完成党赋予共青团的各项任务的基本保证。要着眼党和国家事业的新发展对团员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格团员。引导团员强化政治意识，把理想信念时时处处体现为行动的力量；强化团员的先进意识和模范意识，将团员教育同爱国主义、集体主义、艰苦奋斗教育、团的基本知识教育结合起来；注重理论联系实际，在全院开展入持久的马克思主义的理论学习活动，帮助团青年员掌握科学的世界观和方法论。

　　团员青年“两学一做”主题学习教育活动要联系实际，学以致用，理解和贯彻党的路线、方针、政策，努力防止和克服思想上的片面性、盲目性和摇摆性。要继承和发扬共青团长期形成的团员教育的好传统、好方法，根据当代青年的特点，在实践中进一步改进和创新。

　　三、主要措施

　　1．围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导团员搞好自学。按照“三会一课”制度，团小组要定期组织团员集中学习；不设团小组的，以团支部为单位集中学习。团支部每月召开一次全体团员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共青团员信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到团章校纪面前知敬畏、守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党团的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

　　2．创新方式讲团课。讲团课一般在团支部范围内进行。团支部要结合专题学习讨论，对团课内容、时间和方式等作出安排。全体团干部要在所在团组织讲团课，到基层单位团支部讲团课。组织团课教师、校园先锋模范、杰出校友到基层团支部讲团课。要鼓励和指导基层团组织书记、普通团员联系实际讲团课。利用新媒体阵地讲团课，通过生动活泼的方式，贴近团员实际需求。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强团课的吸引力和感染力。“五四”前后，基层团组织要结合开展纪念“五四”活动，集中安排一次团课。

　　3．召开团支部专题组织生活会。年底前，各基层团组织召开专题组织生活会。团支部班子及其成员对照职能职责，进行团性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向团员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体团员对支部班子的工作、作风等进行评议。团小组可参照团支部要求，召开专题组织生活会。

　　4．开展团员民主评议。以团支部为单位召开全体团员会议，组织团员开展民主评议。对照团员标准，按照个人自评、团员互评、民主测评、组织评定的程序，对团员进行评议。团员人数较多的团支部，个人自评和团员互评可分团小组进行。团支部综合民主评议情况和团员日常表现，确定评议等次，对优秀团员予以表扬；对有不合格表现的团员，按照团章和团内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　　5．各级团组织干部作表率。各级团干部要在团员青年“两学一做”主题学习教育活动中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党团员身份参加所在支部的组织生活，与团员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加团员民主评议。要召开团委（团组）会，专题学习团章校纪和习近平总书记系列重要讲话；组织集中研讨，深化学习效果。

　　6.开展“广陵精神”大讨论主题活动。探讨、提炼“广陵精神”，是学院发展的必然需要。在创建国内一流应用型科技大学的过程中，学院需要广大共青团员回顾过去，立足当下，展望未来，不断地讨论、总结、提炼学院在不同时期的“广陵精神”，为学院“十三五”的发展提供强大精神动力与智力支持。各级团组织应围绕“广陵精神”的内涵，结合学院发展实际，从营造良好学风、教风、校风、作风等不同角度，开展形式多样的“广陵精神”大讨论，力求有思路、有深度、有提炼，使“广陵精神”真正深入人心，以此进一步梳理提炼新时期的“广陵精神”，凝聚全院师生员工的共同价值追求，推动学院各项事业的发展。

　　7.开展中国传统文化主题活动。各级团组织、团干部和广大团员青年要深入学习习近平总书记重要讲话精神，深刻领会培育和践行社会主义核心价值观就是要大力弘扬中华优秀传统文化，加强团员青年的道德修养、注重道德实践，促使团员青年明辨是非、决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，努力把社会主义核心价值观的要求内化为日常行为准则，形成自觉奉行的信念理念。要充分发挥团的组织优势，以继承和发扬中华民族传统礼仪为出发点，以“懂礼貌、知礼节、学礼仪”为主题，通过宣讲会、座谈交流会、主题团日活动等形式，影响更多的团员青年，全面提升我院青年团员的整体素质，提升我院办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。

　　四、组织领导

　　团员青年“两学一做”主题学习教育活动在院党委的统一领导下进行，由院团委牵头组织实施，由各系负责具体落实，各班级团支部配合做好相关工作。

　　1．提高思想认识。本次学习教育时间贯穿2016年全年。为方便活动开展，大致分为动员部署、深入学习、整改提升等阶段。各级团组织要深刻认识团员青年“两学一做”主题学习教育活动的重要意义，强化团的观念，增强身份意识和组织纪律意识，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使团章和校纪真正成为全体团员必须遵守的行为准则。各系、各级团组织要把开展团员青年“两学一做”学习教育活动作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各系要结合自身实际作出部署安排，加强具体指导，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。

　　2．加强组织保障。加大整顿软弱涣散基层团组织的工作力度，各系分管学生工作的副主任为团员青年“两学一做”主题学习教育活动的第一责任人，要承担起主体责任，不仅要管好学生干部，还要管好团员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好主题学习教育，确保团员青年“两学一做”主题学习教育活动有人抓、有人管。开展团员组织关系集中排查，理顺团员组织关系，努力使每名团员都纳入团组织有效管理，参加学习教育。要对基层团干部进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

　　3．强化指导监督。各系要加大指导监督检查力度，把从严督查贯穿学习教育全过程，确保学习教育高标准开展、高质量推进。各团总支要对所辖团支部进行全覆盖、全过程的现场指导，团干部必须参加团支部各项活动，帮助团支部制定学习教育计划，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织团员青年参加学习教育。

　　4．发挥媒体作用。针对团员多样化学习需求，各系要充分利用网络、报刊、宣传栏、微信、微博等，挖掘并制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。注重引导团员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。各系要充分运用各类媒体，宣传团员青年“两学一做”主题学习教育活动的做法和成效，加强舆论引导，注重挖掘典型人物和先进事迹，充分发挥典型示范引领作用，营造良好氛围。

　　各系要根据学院主题学习教育方案的要求，根据自身实际，细化制订本系团员青年“两学一做”主题学习教育活动方案，并进行宣传发动和组织实施。此次主题学习教育效果将作为各系本年度工作考核评比的重要依据之一，请各系于5月10日前将拟开展的团员青年“两学一做”主题学习教育活动方案报送至团委邮箱（glxytw@yzu.edu.cn），活动总结于下学期报送（时间另行通知）。

　　附件：1、团员“两学一做” 主题学习教育活动征集表

　　    2、活动方案模板

     团员青年两学一做主题学习教育活动附件

                                               扬州大学广陵学院团委、学工办

　　                                        2016年4月28日