扬州大学广陵学院团委（学工办）2010年度工作总结
2010年，我院团委（学工办）坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕学院党政中心工作，坚持“强化管理，确保稳定；优化学风，促进成才；深化活动，提高素质”的工作思路，按照“整体推进，突出重点，打造品牌”的工作路径，以开放创新的精神全面服务学生成长成才，有力地推动了我院学生工作和共青团工作的科学发展，取得了良好的成效。在校第六届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛中，我院首次捧得“优胜杯”； 2010年10月，我院被评为扬州大学首批“创业示范学院”；2010年2月院团委被评为“江苏省五四红旗团委标兵”。
一、加强教育，注重宣传，思想引领工作不断深入
1．加强社会主义核心价值观教育。认真组织学习宣传十一届全国人大二次会议、全国政协十一届二次会议和党的十七届五中全会精神；广泛开展了“与祖国共奋进，与广陵同发展”开放式主题团日活动观摩；以迎世博、玉树赈灾等重大活动、重大事件和重大节庆为契机，开展了“袋”领世博——点燃环保热情活动、“玉树，用爱心点燃希望”等活动，突出理想信念教育、诚信教育、感恩教育，用中国特色社会主义核心价值体系教育学生，激发广大学生的时代责任感和历史使命感。
2．注重宣传工作，取得良好成效。指导院大学生宣传报道中心编辑发行了9期《聚焦广陵》；组织了校园先锋、十佳大学生的评选，及时挖掘典型人物、典型事件，制作了50名广陵精英学子“榜样的力量”宣传画册，为学生成才营造了良好的环境和氛围；切实加强大学生舆情队伍建设，密切关注大学生群体的思想动态，认真做好舆情的研判和引导工作。外宣工作超额完成任务，中央电视台、《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》等国家级主要媒体先后报道我院共青团工作达10多次，《新华日报》等省级主要媒体报道我院共青团工作近30次。
3．坚持以党建带团建，认真做好团员推优和学生党建工作。严格执行“推优”的条件和程序，切实做好“推优”工作；主动适应高等教育发展及教育教学体制改革的新要求，充分结合学院实情，在公寓建团的基础上积极探索“红色先锋”进公寓，积极探索学生党员教育管理的新思路。
二、狠抓常规，营造氛围，学风建设进一步强化
1．常规管理工作常抓不懈。完善学生工作管理部工作目标体系，继续推进管理部工作目标管理；进一步落实学生工作干部值勤制度、班级常规抽查制度，推行常规管理日报制度，认真抓好毕业教育和文明离校活动、新生入学教育和军训工作，强化安全教育、考风考纪教育、生存教育，确保学习、生活秩序的稳定；在高年级学生中选聘了50名2010级新生班主任助理，协助做好新生入学教育工作。
2.学风建设活动成效显著。组织开展了“学在广陵”学风建设系列活动，学院的学风进一步优化。组织“博学讲坛”，学院先后邀请校内外专家、学者来我院讲学，共计开展学术报告和素质教育讲座80余场；开展了“寻访老教授”、第二届大学生辩论赛、手工DIY电子设计大赛等促进学风建设的系列活动，举办了服饰与皮具文化周、影视文化节等专业文化节；积极组织学生参加各类学术科技竞赛，取得了良好的效果。在江苏省普通高校第十届数学竞赛中，我院8名同学获得一等奖。在第五届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛华东赛区比赛中，我院Leopard队获得了光电组三等奖。在2010年“真皮标志·致富杯”中国鞋类设计大赛中，我院学子张艳同学的《花开时节》作品荣获“最佳中国元素演绎奖”。此外，全院有10项学生科技创新项目获得校大学生学术科技创新基金立项资助；在校第六届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛中，我院有16件作品参赛，荣获一等奖2个、二等奖3个、三等奖8个；2010届毕业生中，78名学生考取研究生，10名学生考取公务员。
三、健全机制，优化流程，干部队伍素质不断提高
1.完善学生工作制度。制订了《广陵学院学生素质测评及奖学金评比实施细则（试行）》，修订完善了《大学生素质拓展特色计划》、《大学生突发事件应急处理机制》、《学生宣传品管理办法（试行）》、《学生活动管理试行办法》等，学生工作制度化、规范化建设得到加强。
2.推进学生工作干部队伍建设。举办了团干部培训班，通过学习研讨、素质拓展等形式，对团干部进行培训和锻炼，不断提高团干部素质。一年来，学院团干部共获2项省级课题、4项校级课题和11项院级课题，发表团委工作论文20多篇，其中核心期刊2篇，参编教材1部。
3.强化学生骨干队伍建设。指导学生会召开了院第三次学代会，聘任兼职学生团干部27人；举办了学生精英培训班、社团干部培训班、宣传骨干培训班等，切实抓好学生干部综合素质的提高。目前，全院共有学生社团43个；院学生会获扬州大学“十佳”学生分会，“道格社”、七姐妹爱心助学社等社团获得扬州大学“十佳”社团；加大对低年级学生骨干的选拔、培养力度，学生干部考核、培养机制不断完善，学生骨干队伍素质不断提升。
4.优化学生工作流程。通过对学生数据的整合，构建了学生信息基本数据库；；以“学团在线”建设为契机，通过学生在线参与、辅导员网络办公，加强了师生网络互动平台建设，提高了学生思想政治工作的管理水平。
四、强基固本，锐意创新，共青团基层试点工作有序推进
1.基层组织试点工作有序推进。学院按照基层试点工作整体部署，继续推进各项试点工作，探索建立长效机制。重点实施了网络团建与大学生创业教育两个项目。加强网络文化部、网络委员工作，充分利用网络资源，及时做好博客和QQ群的建设及维护工作，利用网络发布相关信息，沟通上下，联系师生。同时，负责大学生网络舆情监控与舆论引导，定期上报大学生重要网络舆情。这一尝试，是我院团组织主动延伸工作触角，重视发挥青年学生主体作用、探索立体教育管理模式的初步尝试，《光明日报》、《新华日报》、中国网、中国教育网等20多家新闻媒体作了报道；创业教育进一步深化，通过特色凝练，已初步显现出品牌效应；加强了公寓团总支建设，开辟了“考研宿舍”，举办了主题楼道文化展览、大学生社区文化节等活动，丰富了学生社区文化，有效地实现组织凝聚、文化凝聚和服务凝聚的紧密结合。
2.加强团总支特别是团支部的建设。召开了五四表彰大会，评选表彰了116个“红旗团支部”和“特色团支部”、537名“优秀团干部”、1349名优秀团员；出台了《2010年度团支部组织生活指导意见》，通过团日活动观摩，不断增强班级团支部活力和活动的影响力；举办了2009级团支部书记培训班、大学生团干部才艺PK赛、“团旗在基层高高飘扬”主题团日活动设计大赛、基层团组织建设中期检查、大学生思想政治教育创新活动等。
五、注重素质拓展，服务学生成才，校园文化活动精彩纷呈
1.成功举办了扬州地方艺术进广陵、“我为歌狂”校园大赛、校园诗会、女大学生趣味运动会、心理情景剧大赛等各类大型群众性文体活动100余场次，成功举办了第三届“成才在广陵”校园文化节系列活动，丰富了同学校园文化生活，提升了学生综合素质。在学校的各级比赛中，我院学子成绩喜人。在校第十五届田径运动会上总成绩名列第三；在校第十一届篮球超霸赛中，我院男、女代表队双双夺冠； 2010级新生院获得了军训汇报表演奖、国防知识竞赛优胜单位和宣传报道优胜单位等荣誉。
2.开展了“爱生双翼：力量与温暖”、“沟通传递温暖”书信关爱灾区等志愿服务活动；实行志愿者注册制度，全院目前有注册青年志愿者230余人；组织近万名青年学生，550余支社会实践小分队奔赴省内外各地开展社会实践活动，受到地方政府和广大群众的欢迎，产生了较大的社会反响，学生在志愿服务和社会实践中得到了提高。
六、完善就业服务，提升创业教育，大学生就业工作进一步深化
1.创业教育不断提升。编制出台了《广陵学院大学生创业教育规划》，联合扬州市青年创业中心、劳动与社会保障局共同举办了女大学生创业学堂，为300多名学生免费进行了创业意识、创业技能培训；组织了“赢在广陵”营销实战大赛、院大学生创业孵化园区创业储备项目招标，有26个学生创业项目投标；积极组织学生团队参加校级以上创业计划大赛，获得了较好成绩。在首届中国创意创业大赛中，我院潮革汇皮具设计有限公司获得一等奖。在校第六届创业计划竞赛中，我院“潮革汇”皮具创意工作室有限公司获得二等奖，方舟科技公司和都市牧歌设计团队获得三等奖。
2.职业教育积极推进。完善了《大学生职业生涯与学业生涯规划书》，指导辅导员、班主任根据学生成长规律，切实帮助学生做好学业规划和职业生涯规划工作。将就业指导课程、职前教育学堂有机结合，构建了学生进行自主学习获取就业指导和职业发展教育的立体平台。
3.就业服务改进。开展了以当前就业形势教育为重点的校园就业指导服务活动，引导学生树立正确的就业观，面向基层就业；要注重加强分类指导，开展个性化的就业指导和服务，特别要关心困难学生的就业；重视对学生的职业发展教育和生涯规划课程建设，关注毕业班学生的就业状况并给予了必要的指导、推荐和落实；举办了“春暖广陵”爱心就业行动、“青春在基层闪光”主题教育等活动，组织了校内人才市场，大力促进学生就业、创业，就业率稳步提升，就业质量逐步改善。
七、以生为本，公正规范，学生成才服务保障体系更加完善
1.资助工作体系更加完善。对家庭经济困难学生的进行了认定，健全了贫（特）困学生档案，积极开展对困难学生的补助和勤工助学工作，为大学生弱势群体顺利完成学业、成长成才提供切实帮助。
2.奖励评优工作更加规范。根据各级政策和学院实际，修订了学生素质综合测评办法、“十佳”系列大学生评选办法等学生评价制度，鼓励学生全面发展和个性发展；坚持“公开、公平、公正”的原则，严格标准，规范程序，完成了2009—2010学年评奖评优及相关助学金评定工作、优秀毕业生初评工作。
3.心理健康教育得到加强。重点针对新生开展专题心理辅导活动，开展了“5.25”大学生心理健康节、大学生心理健康宣传月活动；组织了心理委员培训班，加强心理健康教育队伍建设；依托大学生心理协会，积极开展团体辅导，指导学生开展心理自助活动，加强了心理访谈室专业化建设，心理健康教育三级网络建设进一步健全，心理健康教育在服务学生成长成才中的作用更加显现。
4.圆满完成了2010届毕业生文明离校工作、2010年迎新工作及新生系列教育和新生军训工作。
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